Giáo án Đạo Đức Lớp 2 (Cánh Diều) - Bài 3: Yêu quý bạn bè

Ngày soạn: //.
Ngày dạy: //.
BÀI 3: YÊU QUÝ BẠN BÈ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Học xong bài này, em sẽ:
- Nêu được một số biểu hiện yêu quý bạn bè
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè
- Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp để giúp đỡ các bạn gặp khó khăn.
2. Năng lực
* Năng lực chung
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
* Năng lực riêng: Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi
3. Phẩm chất: Hình thành phẩm chất nhân ái, chăm chỉ
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- SGK, SGV, Vở bài tập đạo đức 2
- Câu chuyện, bài hát, trò chơi gắn với bài học “Yêu quý bạn bè”.
- Bộ tranh về lòng nhân ái theo thông tư 43/2020/TT-BGDĐT
- Máy tính, máy chiếu.(nếu có)
2. Đối với học sinh:
- SGK. Vở bài tập Đạo đức 2. 
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.
Cách tiến hành:
- GV cho HS chơi trò chơi “Đoán xem ai?”
- GV hướng dẫn thể lệ trò chơi: GV mời một bạn lên bảng, bạn ấy sẽ tả đặc điểm, ngoại hình, tính cách của một bạn bất kì trong lớp, cả lớp cùng đoán tên bạn ấy.
- Sau khi chơi trò chơi, GV dẫn dắt: Trò chơi vừa rồi các em có thấy mình hiểu thêm về nhiều bạn trong lớp hơn hay không? Như các em đã biết, đến trường ngoài học tập, chúng ta còn có thêm những người bạn mới. Bạn cùng ta học tập, bạn cùng ta vui chơi, bạn cùng ta cố gắng rèn luyện Như vậy, chúng ta phải yêu quý bạn bè của mình đúng không. Và đó cũng chính là nội dung của bài học hôm nay, bài 3: Yêu quý bạn bè.
B. KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Kể về người bạn mà em yêu quý
Mục tiêu: Thông qua hoạt động kể, HS mạnh dạn nêu lên người bạn yêu quý của mình.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS kể về người bạn mà em yêu quý.
- GV khuyến khích HS đứng lên chia sẻ, cả lớp cổ vũ, động viên.
- GV nhận xét quá trình chia sẻ của HS, khen ngợi những HS đã mạnh dạn chia sẻ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu lời nói, hành động thể hiện sự yêu quý bạn bè
Mục tiêu: HS biết những việc cần làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè.
Cách tiến hành:
- GV treo hình ảnh lên bảng để HS quan sát, đồng thời hướng dẫn HS quan sát tranh trong sgk.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đó thể hiện điều gì?
+ Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?
- GV khuyến khích HS chia sẻ kết quả thảo luận với cả lớp.
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.
Hoạt động 3: Thảo luận về cách ứng xử thể hiện sự yêu quý bạn bè
Mục tiêu: HS biết cách ứng xử, đối đáp với bạn bè hợp lí, thể hiện sự tình yêu thương, đoàn kết, yêu quý bạn bè.
Cách tiến hành: 
- GV cho HS thảo luận cặp đôi về:
+ Cách nói, xưng hô
+ Cách thể hiện thái độ, cử chỉ
+ Cách thực hiện hành động
- GV gọi một số cặp đứng dậy thể hiện trước lớp, cả lớp lắng nghe, nhận xét.
C. LUYỆN TẬP
Mục tiêu:Giúp HS củng cố kiến thức đã học và thực hành xử lí tình huống cụ thể.
Cách tiến hành:
Nhiệm vụ 1: Hoạt động cặp đôi, hoàn thành BT1
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: Quan sát các tranh trong sgk và cho biết em đồng tình với hành động trong bức tranh nào, không đồng tình với hành động trong bức tranh nào? Vì sao?
- GV gọi một số HS đứng dậy trình bày nhận xét của mình.
- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS hoạt động tích cực.
Nhiệm vụ 2: Hoạt động nhóm, hoàn thành BT2
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm: Đọc các tình huống trong sgk và cho biết em sẽ làm gì nếu ở trong các tình huống đó?
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, khen ngợi những nhóm có cách xử lí đúng.
Nhiệm vụ 3: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT3
- GV khuyến khích HS chia sẻ những việc đã và sẽ làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- GV cùng cả lớp lắng nghe, nhận xét.
D. VẬN DỤNG
Mục tiêu:Giúp HS vận dụng kiến thức đã học để chia sẻ và thực hiện những việc làm thể hiện sự quý trọng bạn bè.
Cách tiến hành:
- GV cho HS thực hành chúc mừng khi bạn có niềm vui, nói lời đề nghị khi muốn bạn giúp đỡ, động viên, an ủi khi bạn gặp chuyện buồn
- GV hướng dẫn HS về nhà viết lời yêu thương gửi tặng cho bạn.
- GV gợi ý cho HS nuôi lợn đất để giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
- GV chốt kiến thức bài học.
- HS nghe GV giới thiệu trò chơi
- HS nắm luật chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình, hào hứng.
- HS nghe GV giới thiệu bài học mới.
- HS thực hiện nhiệm vụ
- HS chia sẻ cho các bạn và GV nghe.
- HS lắng nghe nhận xét của GV
- HS quan sát tranh 
- HS thảo luận nhóm và tìm ra câu trả lời.
- Đại diện nhóm chia sẻ kết quả:
+ Các bạn giúp đỡ, quan tâm, chia sẻ, đoàn kết => Yêu quý bạn bè.
- HS bắt cặp, thực hiện nhiệm vụ GV giao phó.
- Một số cặp đôi trình bày, các bạn còn lại lắng nghe.
- HS quan sát tranh, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS đứng dậy trình bày:
+ Đồng tình: tranh 1, 3, 5
+ Không đồng tình: tranh 2, 4, 6.
- HS lắng nghe GV nhận xét, tiếp thu.
- HS hoạt động nhóm theo sự phân chia của GV, thực hiện nhiệm vụ.
- Các nhóm lần lượt trình bày kết quả thực hiện.
- HS lắng nghe nhận xét, tiếp thu.
- HS mạnh dạn đứng lên chia sẻ trước lớp.
- HS lắng nghe nhận xét từ bạn bè, GV
- HS thực hành với bạn bên cạnh
- HS về nhà viết lời yêu thương và gửi tặng cho người mình yêu quý nhất.
- HS tập nuôi lợn đất
- HS lắng nghe GV nhận xét cuối bài học