Giáo án Hình học Lớp 12 - Chương III: Phương pháp tọa độ trong không gian - Tiết 39: Trả bài kiểm tra giữa chương III

docx 2 trang phuong 09/10/2023 850
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 12 - Chương III: Phương pháp tọa độ trong không gian - Tiết 39: Trả bài kiểm tra giữa chương III", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hình học Lớp 12 - Chương III: Phương pháp tọa độ trong không gian - Tiết 39: Trả bài kiểm tra giữa chương III

Giáo án Hình học Lớp 12 - Chương III: Phương pháp tọa độ trong không gian - Tiết 39: Trả bài kiểm tra giữa chương III
Tiết 39	Ngày soạn:
Ngày giảng :
TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG III
Mục tiờu.
Kiến thức:
Khắc sõu cỏc kiến thức:
Khỏi niệm khối đa diện, khối đa diện lồi, khối đa diện đều và thể tớch khối đa diện. Phõn chia và lắp ghép khối đa diện. Cỏc cụng thức tớnh thể tớch của khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ, khối chúp.
Kỹ năng:
Củng cố cỏc kỹ năng, và cỏc lỗi thường gặp: Nhận biết được cỏc hỡnh đa diện và khối đa diện. Chứng minh được hai hỡnh đa diện bằng nhau3. Tư duy, thỏi độ:
Cú tinh thần hợp tỏc, tớch cực tham gia bài học, rốn luyện tư duy logic
Cẩn thận, chớnh xỏc trong tớnh toỏn, vẽ hỡnh
Chuẩn bị phương tiện dạy học.
Thực tiễn: HS đó nắm được cỏc kiến thức trong chương I, đó làm bài kiểm tra 1 tiết.
Phương tiện : bài kiểm tra, SGK, sỏch bài tập, bỳt, thước kẻ và hệ thống cỏc lỗi thường gặp trong bài kiểm tra, bài tập.
Gợi ý về phương phỏp dạy học.
Kết hợp linh hoạt cỏc phương phỏp vấn đỏp, gợi mở, dạy học phỏt hiện và giải quyết vấn đề.
Đề kiểm tra, đỏp ỏn và thang điểm:
Đề, đỏp ỏn, thang điểm:
Đề ra:
Cho bốn điểm: A(1;0;0), B(0;0;1), C(-2;1;-1).
Tỡm điểm D sao cho tứ giỏc ABCD là Hỡnh Bỡnh Hành.
Viết phương trỡnh mặt phẳng (BCD).
Tớnh khoảng cỏch từ điểm O đến mặt phẳng (BCD)
Lập phương trỡnh mặt cầu tõm O tiếp xỳc với mặt phẳng (BCD)
Chứng minh A, B, C, O là bốn đỉnh của một tứ diện.
Đỏp ỏn – Thang điểm
Đỏp ỏn
Thang điểm
a, Gọi điểm D (xd,yd,zd)Ta cú
AD (xd-1,yd,zd)
BC (-2,1,-2)
Để Tứ giỏc ABCD là HBH tức AD = BC hay
ỡzd = -2	ỡx = -1
ù y = 1	ù d
ớ d	hay ớ yd = 1	vậy đỉnh D (-1,1,-2) là đỉnh thứ 4 của hỡnh bỡnh hành
ùx -1 = -2
ợ d	ùz = -2
ợ d
ABCD.
b, Mặt phẳng (BCD) nhận cặp vộc tơ chỉ phương là BC (-2,1,-2)và
BD (-1,1,-3)
Nờn cú vộc tơ phỏp tuyến là n (-1,-4,-1) và phương trỡnh mặt phẳng (BCD) là
-1(x+1) -4(y-1) -1(z+2)=0
- x- 4y –z +1=0
2 đ
2 đ
c, Khoảng cỏch từ O đến mặt Phẳng (BCD) là d(O/(BCD))=1/ 18 ( đv đ d)
d, Phương trỡnh mặt cầu tõm O tiếp xỳc với mặt phẳng (BCD) cú dạng x2+y2+z2=1/18
e, Mặt phẳng (ABC) nhận cặp vộc tơ chỉ phương là BC (-2,1,-2)và
BD (-1,1,-3)
Nờn cú vộc tơ phỏp tuyến là n (-1,-4,-1) và phương trỡnh mặt phẳng (ABC) là
- x- 4y –z +1=0 Do điểm O(0,0,0) khụng thuộc mặt phẳng
Nờn 4 điểm A,B,C,O khụng đồng phẳng. Hay 4 điểm là đỉnh của một tứ diện.
2 đ
2 đ
2 đ
Tổng
10 đ
Cỏc hỡnh thức ra đề tương tự.
Tỡm điều kiện để Tam giỏc ABM là tam giỏc cõn, đều, khi M thuộc ox,oy. Tớnh chu vi, diện tớch tam giỏc.
Cỏc lỗi học sinh mắc phải.
Học sinh chưa xỏc định được tốt cỏc yếu tố hỡnh học của bài toỏn. Cũn tớnh toỏn sai
Tổng hợp kết quả bài kiểm tra.
Lớp
9-10
7- 8
5-6
Dưới 5
12A
12C
12D
Rỳt kinh nghiệm giờ trả bài kiểm tra.
......................................................................
...........

File đính kèm:

  • docxgiao_an_hinh_hoc_lop_12_chuong_iii_phuong_phap_toa_do_trong.docx