Giáo án Ngữ Văn 10 (Chân trời sáng tạo) - Tiết 51: Ôn tập Bài 6

Ngày soạn: // Ngày dạy: //
TIẾT	: ÔN TẬP
MỤC TIÊU
Mục đích/yêu cầu cần đạt
HS nắm được những thông tin cơ bản về văn bản đã học trong chủ đề
Nắm được những kĩ năng cơ bản của phần viết, phần nói và nghe.
Năng lực
Năng lực chung
Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...
Năng lực riêng biệt
Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.
Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận.
Năng lực tiếp thu tri thức, nắm được các yêu cầu đối các dạng bài.
Phẩm chất:
Nghiêm túc trong học tập.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án;
Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;
Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ
Sản phẩm: Hs hoàn thành bài tập theo yêu cầu của GV.
Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS đọc phần đầu trong SGK và trả lời câu hỏi: Qua chủ đề 6 đã học vừa rồi em rút ra được những bài học gì?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập để trình bày trước lớp.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
GV mời 2 – 3 HS chia sẻ.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
GV nhận xét, khen ngợi các HS đã chia sẻ.
Văn bản
Nét đặc sắc về nội dung và nghệ
thuật
Chiếc lá đầu tiên
Tây Tiến
Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Vậy là chúng ta đã cùng nhau đi hết chủ điểm 6 Nâng niu kỉ niệm cũng như một số bài viết bài nói nghị luận. Và để củng cố thêm cho kiến thức của chủ điểm này hôm nay chúng ta sẽ cùng tiến hành bài Ôn tập.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV– HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1: Bài tập 1 – SGK trang 28
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
Tóm tắt những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của hai văn bản đã đọc dựa theo bảng dưới đây
-	HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận
GV mời đại diện HS trình bày kết quả
trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận
Nhiệm vụ 1:
Văn bản
Đặc sắc về nội dung và
nghệ thuật
Chiếc	lá đầu tiên
Nội dung
+ Nỗi niềm mang mác về những kỉ niệm của tuổi áo trắng, với bạn bè, thầy cô.
+ Nỗi niềm với tình yêu chớm nở đầu đời
Nghệ thuật
+ Sử dụng nhiều biện pháp tu từ như đảo ngữ, ẩn dụ. giàu gợi cảm.
+ Hình ảnh, ngôn ngữ
chân thực
Tây Tiến
- Nội dung
+ Vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng Tây Tiến và nỗi nhớ da diết về những ngày tháng gian khổ nhưng
xét, góp ý, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng.
Nhiệm vụ 2: Bài tập 2 SGK trang 28 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập cho HS
Trong bốn văn bản đã đọc của bài học này, văn bản nào gợi cho bạn nhiều cảm xúc nhất vì sao?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận
GV mời đại diện HS trình bày kết quả
trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung.
hào hùng
+ Hình tượng người lính Tây Tiến vừa bi tráng lại vừa lãng mạn hào hoa.
- Nghệ thuật
+ Bút pháp hiện thực lãng mạn
+ Nghệ thuật sử dụng hình ảnh nhân hóa, ẩn dụ, hình ảnh chân thực, ngôn ngữ giàu tính gợi
hình
Nhiệm vụ 2:
HS dựa vào các văn bản đã học nêu suy nghĩ của mình.
Gợi ý: Vì sao em lại thích văn bản đó? Đặc sắc của nó về nội dung, nghệ thuật thế nào? Từ đó cho em suy nghĩ gì? liên hệ với thực tế.
Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng.
Nhiệm vụ 3: Bài tập 3 SGK trang 28 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập cho HS
Sau khi học xong bài học này, bạn thu nhận thêm được điều gì mới về những kĩ năng sau:
+ Cách đọc một văn bản thơ
+ Cách sắp xếp trật tự từ trong câu
+ Cách viết một văn bản nghị luận phân tích đánh giá một tác phẩm văn học: chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật và tác dụng của chúng.
+Cách giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học
+ Cách nghe người khác trình bày ý kiến, quan điểm và trao đổi, nhận xét đánh giá về các ý kiến đó.
HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu.

Nhiệm vụ 3:
HS tự liên hệ kiến thức thực tế để trả lời
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận
GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng.
Nhiệm vụ 4: Bài tập 4 – SGK trang 28
Bước 1:GV chuyển giao nhiệm vụ học tập cho HS
+ Kỉ niệm có giá trị gì đối với cuộc sống của chúng ta?
HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận
GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập

Nhiệm vụ 4:
HS liên hệ để trình bày cảm nhận của bản thân.
- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng.