Giáo án Ngữ văn Lớp 12 - Tiết 21: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Ngày soạn:....../......./........	Ngày dạy: ....../........./............	Tiết thứ: 21
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC
MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
-Nâng cao tri thức về nghị luận văn học. Có kỹ năng vận dụng tổng hợp các thao tác nghị luận trong văn nghị luận.
-Biết cách làm bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học.
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
-Nêu vấn đề-Thực hành.
CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giáo viên	: Soạn giáo án.
Học sinh	: Soạn bài.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
Kiểm tra bài cũ:
Nội dung bài mới:
Đặt vấn đề:
Triển khai bài dạy:
Hoạt động thầy và trò
Nội dung kiến thức
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện đề 1- sgk.
-Đề này nêu lên vấn đề gì cần bình luận? Cần tham khảo những bài nào trong chương trình Ngữ văn THPT?
- Để làm bài tập nàycần sử dụng các thao tác gì?
-Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học là gì?
Tìm hiểu khái niệm.
Ví dụ: Đề 1 Sgk.
- Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng:"Nhìn chung văn học Việt Nam phong phú đa dạng; nhưng nếu cần xác định một chủ lưu một dòng chính quán thông kim cổ thì đó là văn học yêu nước".
Em hãy trình bày suy nghĩ của mình đối với ý kiến trên.
*Tìm hiểu đề:
Yêu cầu của đề: Bình luận ý kiến của Đặng Thai Mai cho rằng từ xưa đến nay trong cái phong phú đa dạng của văn học Việt Nam dòng văn học yêu nước là một chủ lưu.
Sử dụng các thao tác:Chứng minh bình luận
*Lập dàn ý:
2. Tìm hiểu khái niệm:
- Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học là một hình thức của bài nghị luận văn học mà nội dung là bình luận, phân tích một ý kiến đối với văn học.
-Cách làm bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học?
-Yêu cầu: giải thích đúng đắn đánh giá định ý kiến ấy.
II. Cách viết bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học:
41
1.Tìm hiểu đềxác định yêu cầu bài viết.
2. Lập dàn ý:
=> Việc nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
thường tập trung vào giải thích nêu ý nghĩa và tác
dụng của ý kiến đó đối với đời sống và văn học.
III. Luyện tập:
1. Bình luận ý kiến sau đây của Thạch Lam: " Văn
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà
bài tập.
chúng ta có để vừa tố cáo và thay đổi một thế giới giả
dối và tàn ácvừa làm cho lòng người thêm trong sạch
và phong phú hơn ".
Củng cố: Nắm: khái niệm và các thao tác làm văn nghị luận.
Dặn dò: Tiết sau học Đọc văn: "Việt Bắc "
42