Giáo án Ngữ văn Lớp 12 - Tiết 67+68: Văn bản: Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Đình Thi)

Ngày soạn:....../......./........	Ngày dạy: ....../........./.	Tiết thứ: 67-68
MỤC TIấU:
Giỳp học sinh:
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐèNH
(Nguyễn Đỡnh Thi)
-Hiểu được sự gắn bú sõu nặng giữa tỡnh cảm gia đỡnh và tỡnh yờu đất nướcyờu Cỏch mạng; giữa truyền thống gia đỡnh với truyền thống dõn tộc tạo nờn sức mạnh to lớn của con người Việt Nam trong cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước.
-Hiểu được giỏ trị nghệ thuật của thiờn truyện: nghệ thuật trần thuật đặc sắc, khắc hoạ tớnh cỏch và miờu tả tõm lớ nhõn vật sắc sảo, ngụn ngữ gúc cạnh và đậm chất Nam Bộ.
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
-Phỏt vấn-Gợi mở-Nờu vấn đề.
CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giỏo viờn	: Soạn giỏo ỏn.
Học sinh	: Soạn bài.
TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
Kiểm tra bài cũ: Thiờn nhiờn và con người của vựng rừng U Minh Hạ qua những trang viết của nhà văn Sơn Nam?
Nội dung bài mới:
Đặt vấn đề:
Triển khai bài dạy:
Hoạt động thầy và trũ
Nội dung kiến thức
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc phần tiểu dẫn.
-Giới thiệu những nột chớnh về nhà văn Nguyễn Thi?
-Nờu những hiểu biết của em về tỏc phẩm?
-Phõn tớch tỡnh huống truyện? (Cõu chuyện về anh giải phúng quõn tờn Việt. Anh bị thương trong một trận đỏnh Tất cả cõu chuyện là những hồi ức của anh trong cơn đau).
Vài nột chung.
Tỏc giả:
- Nguyễn Thi (1928-1968).
Tờn khai sinh: Nguyễn Hoàng Ca.
Quờ: Hải Hậu- Nam Định.
Xuất thõn trong một gia đỡnh nghốo, mồ cụi cha từ năm 10 tuổi, mẹ đi bước nữa nờn vất vả, tủi cực từ nhỏ
Năm 1945: tham gia Cỏch mạng.
Năm 1954: Tập kết ra Bắc.
-Năm 1962: Trở lại chiến trường miền Nam.
-Năm 1968: Hy sinh ở mặt trận Sài Gũn.
-ễng sỏng tỏc ở nhiều thể loại: bỳt kớ, truyện ngắn, tiểu thuyết. ễng được tặng giải thưởng Hồ Chớ Minh về văn học nghệ thuật năm 2000.
2. Tỏc phẩm:
- Đăng lần đầu ở tạp chớ Văn nghệ Quõn giải phúng (thỏng 2 - năm 1966). Sau được in trong Truyện và kớ nhà xuất bản Văn học Giải phúng II. II. Đọc hiểu.
128
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc văn bản.
Việt và Chiến sinh ra trong một gia đỡnh như thế nào? Em cú nhận xột gỡ về mỏ của Việt?
-So sỏnh sự giống và khỏc nhau của hai chị em Việt - Chiến.
-Hỡnh ảnh của Chiến làm em nghĩ đến nhõn vật nào? Nhận xột?
Việt được khắc hoạ qua những chi tiết nào? Em cú suy nghĩ gỡ về nhõn vật này?
-Trong tỏc phẩm em ấn tượng với chi tiết nào nhất? Vỡ sao?
Nờu những thành cụng về mặt nghệ thuật của tỏc phẩm? (Lưu ý chất sử thi của thiờn truyện).
Đọc.
Tỡm hiểu văn bản.
a. Truyền thống của những người trong gia đỡnh hai chị em Việt - Chiến.
- Yờu nước mónh liệtcăm thự giặc sõu sắc.
+ Chỳ Năm: đại diện cho truyền thống và lưu giữ truyền thống (trong cõu hũ, trong cuốn sổ ).
+ Mỏ Việt: cũng là hiện thõn của truyền thống ấn tượng sõu đậm nhất ở người phụ nữ này là khả năng ghỡm nộn đau thương để sống và duy trỡ sự sống, che chở cho đàn con và tranh đấu.
b. Hai chị em Việt- Chiến.
Chiến: "hai bắp tay trũn vo, sạm đỏ màu chỏy nắngthõn người to và chắc nịch" đ mang vúc dỏng của mỏ. Đú là vẻ đẹp của con người sinh ra để gỏnh vỏc, để chống chọi, để chịu đựngđể chiến đấu và chiến thắng.
Việt:
- Lộc ngộc, vụ tư của một cậu con trai mới lớn. "Lăn kềnh ra vỏn cười hỡ hỡ " Nhưng sự vụ tư khụng ngăn cản Việt trở thành một anh hựng (ngay từ bộ Việt đó xụng vào đỏ cỏi thằng đó giết cha mỡnh, khi trở thành chiến sĩ, dự bị thương vẫn quyết một phen sống mỏi với kẻ thự ".
ịViệt là một thành cụng đỏng kể của cỏc nhõn vật của Nguyễn Thi Tuy hồn nhiờn bộ nhỏ trước chị nhưng trước kẻ thự Việt lại vụt lớn, chững chạc trong tư thế của một người chiến sĩ.
b. Hỡnh ảnh hai chị em Việt Chiến khiờng bàn thờ mỏ sang gởi nhà chỳ Năm.
Khụng khớ thiờng liờng đó biến Việt thành người lớn. Lần đầu tiờn Việt thấy rừ lũng mỡnh (thương chị lạ, cũn mối thự thằng Mĩ thỡ cú thể rờ thấy vỡ nú đang đố nặng trờn vai).
Hỡnh ảnh cú ý nghĩa tượng trưng thể hiện sự trưởng thành của hai chị em cú thể gỏnh vỏc việc gia đỡnh và viết tiếp truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh.
c. Vài nột nghệ thuật:
Mang đậm chất sử thi (cuốn sổ, lũng căm thự giặc, thuỷ chung son sắt với quờ hương).
Mỗi nhõn vật đều tiờu biểu cho truyền thống, đều
129
gỏnh vỏc trờn vai trỏch nhiệm với gia đỡnh, với Tổ quốc 
III. Tổng kết.
-Truyện kể về những đứa con trong một gia đỡnh nụng dõn Nam Bộ cú truyền thống yờu nước, căm thự giặc và khao khỏt chiến đấu, son sắt với Cỏch mạng. Sự gắn bú sõu nặng giữa tỡnh cảm gia đỡnh với tỡnh yờu nước, giữa truyền thống gia đỡnh với truyền thống dõn tộc đó làm nờn sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam trong khỏng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Đỏnh giỏ chung về nội dung và nghệ thuật của tỏc phẩm?
Củng cố: Nắm nội dung và nghệ thuật của tỏc phẩm.
Dặn dũ: Tiết sau học Làm văn "Trả bài số 5".
130