Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn - Trường THCS ĐT Việt Hưng

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 109 :
Liên kết câu và liên kết đoạn văn
Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh nâng cao hiểu biết và kĩ năng sử dụng phép liên kết đã học từ bậc tiểu học.
Nhận biết liên kết nội dung và liên kết hình thức giữa các câu và các đoạn văn.
Nhận biết một số biện pháp liên kết thường dùng trong việc tạo lập văn bản.
Chuẩn bị
Soạn bài, tư liệu
Bảng phụ ghi VD
Tiến trình tổ chức các hoạt động:
Kiểm tra: 5p
Các thành phần biệt lập phụ chú, gọi đáp Đọc đoạn văn, BT5 Tr 33 SGK
Giới thiệu bài
HĐ1. Hướng dẫn tìm hiểu khái niệm ( 15p)
liên kết
HS đọc đ/v trích “ Tiếng nói của văn nghệ ”
? Đ/v bàn về vấn đề gì? chủ đề ấy có quan hệ ntn với chủ đề chung của VB?
HS thảo luận nhóm câu hỏi 5’
? Nội dung chính của mỗi câu trong đ/v? những nội dung ấy có quan hệ ntn với chủ đề đ/v? Nêu nhận xét về trình tự sắp xếp các câu trong đoạn văn?
? Mối quan hệ chặt chẽ về nội dung giữa các câu trong đ/v được thể hiện
= những biện pháp nào?(HSKG)
Khái niệm liên kết
Ví dụ: SGK 2. Nhận xét
Đoạn văn bàn về vấn đề: cách người nghệ sĩ phản ánh thực tại
Chủ đề ấy là một trong những yếu tố ghép vào chủ đề chung: tiếng nói của văn nghệ
Nội dung các câu
Tp’ nghệ thuật phẩn ánh thực tại
Khi phản ánh thực tại, nghệ sĩ muốn nói lên một điều mới mẻ
Cái mới mẻ ấy là lời gửi của người nghệ sĩ
các nội dung này đều hướng vào chủ đề của đoạn văn
Trình tự các ý hợp lôgic
Các câu được liên kết với nhau
Lặp từ: tác phẩm - tác phẩm
Dùng từ cùng trường liên tưởng: tác phẩm - nghệ sĩ
Thay thế từ: nghệ sĩ - anh
dùng từ đồng nghĩa: cái đã có rồi - những vật liệu mượn ở thực tại
Dùng quan hệ từ: nhưng
? Qua btập trên em hiểu thế nào là liên kết? Phân biệt sự liên kết nội dung và hình thức?
HS dựa vào ghi nhớ trả lời
LK là sự nối kết ý nghĩa giữa các câu, giữa đ/v với đ/v bằng các từ ngữ có tác dụng liên kết
HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 2. Hướng dẫn luyện tập ( 20p)
HS đọc bài tập
GV hỏi yếu cầu của btập cho HS chỉ rõ HS thảo luận nhóm 4 người: 5’
Đại diện nhóm trình bày
GV cho HS nhận xét, sửa chữa
Tại sao phải liên kết câu, liên kết đoạn văn?
Các câu có LK => mới có đ/v hoàn chỉnh
Các đ/v liên kết => mới có văn bản hoàn chỉnh
Các loại LK
LK nội dung: Là quan hệ đềtài và lôgic
Các câu trong đ/v tập chung làm rõ chủ đề
Dấu hiệu nhận biết là trình tự sắp xếp hợp lý các câu
LK hình thức: Là cách sử dụng những từ ngữ cụ thể có tác dụng nối câu với câu, đoạn với đoạn.
Dấu hiệu: là các từ ngữ đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa, đại từ 
3. Ghi nhớ: SGK
Luyện tập
Bài tập 1.
Chủ đề đ/v: Khẳng định năng lực trí tuệ con người Việt Nam, những hạn chế cần khắc phục
Nội dung các câu trong đoạn văn đều tập trung vào chủ đề ấy
Trình tự sắp xếp hợp lý của các ý trong câu
Mặt mạnh của trí tuệ VN
Những điểm hạn chế
Cần khắc phục hạn chế để đáp ứng sự phát triển của nền kinh tế mới
2. Các câu được LK
Bản chất trời phú ấy (2) - (1): phép đồng nghĩa
Nhưng (3), (2): phép nối
ấy là (4), (5): phép lặp
Lỗ hổng (4), (5): phép lặp
Thông minh (5), (1): phép lặp
4. Củng cố dặn dò ( 3p)
Chuẩn bị bài:Luyện tập liên kết
*Rút kinh nghiệm:
..