Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 140, Bài 26: Trả bài viết số 6

Tuần 28-Tiết 140 - Bài 26:	TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6
Ngày dạy: ..
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1- Kiến thức:-Nhận ra những ưu, nhược điểm về nội dung và hình thức trình bày trong bài viết của mình .
-Thấy được những phương hướng khắc phục ,sửa chữa các lỗi .
-Ôn tập lại lí thuyết và kĩ năng làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện
2 - Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện....
3- Thái độ: -Giáo dục h/s ý thức tự giác khi chữa lỗi.
CHUẨN BỊ:
-GV: giáo án
-HS: Chuẩn bị ý kiến
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
*HĐ1: Phân tích đề:
Đề bài (đề 1): Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “ Làng” của nhà văn Kim Lân.
*Kiểu bài : Nghị luận về một tác phẩm truyện( nhân vật).
*Đối tượng nghị luận : Tình yêu làng gắn bó hoà quyện với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến của ông Hai.
*Phạm vi: Truyện “Làng “-Kim Lân .
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm dàn bài:
II.Dàn ý.
1.M : Giới thiệu nhân vật ông Hai –Tiêu biểu cho những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân Việt Nam trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
2.TB:	a) Tình yêu làng:
Khoe làng: + Chưa có cách mạng: khoe sự giàu có.
+ Giác ngộ cách mạng: khoe tinh thần kháng chiến ->yêu làng, yêu nước.
b)Tình yêu nước.
-Yêu làng nhưng phải tản cư ->nghe ngóng tin tức thời sự.
-Khi tản cư : Nghe tin làng theo giặc ->Thái độ, phản ứng tình yêu làng mâu thuẫn với tình yêu nước ->Yêu kháng chiến, lãnh tụ .
-Nghe tin cải chính: Tình yêu làng thống nhất với tình yêu nước, hi sinh vật chất cá nhân
So sánh với chị Dậu, lão Hạc:
Bế tắc (Lão Hạc) ->tự phát (Chị Dậu) ->Tự giác (Ông Hai).
Đó là sự chuyển biến lớn, không chỉ dừng lại ở việc đấu tranh cho hạnh phúc riêng
mình, gia đình ->Đấu tranh cho xã hội.
3.KB: Ông Hai tiêu biểu cho hình ảnh người nông dân trong cuộc kháng chiến chống Pháp có tình yêu làng....
(Hướng dẫn HS tự làm đề 2)
* Hoạt động 3: đánh giá chung:
Đánh giá chung 1. Ưu điểm :
-Đa số bài làm hiểu đề , đáp ứng nội dung đề bài.
Hiểu về truyện , nhân vật.
Biết khái quát những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân sau cách mạng. Phân tích được những vẻ đẹp tâm hồn của anh thanh niên.
- Bố cục: 3 phần đầy đủ.
*Vì là bài viết ở nhà nên đại đa số các em đều viết tốt
Nhược điểm :
-Một số bài chưa xác định được trọng tâm đề bài, còn lan man ->bố cục một số bài chưa hợp lí .
Một số bài viết sa vào kể.
Chưa xây dựng được hệ thống luận điểm bám sát vào đề bài .
Đa số bài chưa biết so sánh với những tác phẩm đã học -> Những chuyển biến mới trong tình cảm người nông dân; anh thanh niên
-Chữ viết còn sai lỗi nhiều...
IV. Sửa lỗi3. Kết quả
Điểm
Dưới 5
Từ 5 trở
lên
9/1-31
0
31
9/2-32
0
32
4.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố: Dàn bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích?
*HD: Chuẩn bị bài Tổng kết phần văn bản nhật dụng.