Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 140: Luyện nói Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ - Trường THCS ĐT Việt Hưng

Ngày soạn:
Ngày dạy :
Tiết 140 :
Luyện nói: nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Mục tiêu cần đạt
Giúp HS:
Có kỹ năng trình bày miệng một cách mạch lạc, hấp dẫn những cảm nhận đánh giá của mình về một đoạn thơ, bài thơ.
Luyện tập cách lập dàn ý, lập dàn bài cà cách dẫn dắt vấn đề khi NL về một đoạn thơ, bài thơ.
Chuẩn bị
HS thực hiện phần chuẩn bị ở nhà
GV soạn bài.
Tiến trình các hoạt động
ổn định: 1p
Kiểm tra: Trình bày cách làm bài NL về một đoạn thơ, bài thơ. ( 5p)
Bài mới:
Hoạt động 1( 3p)
GV nêu y/c và ý nghĩa tiết luyện nói
I. Yêu cầu và ý nghĩa tiết luyện nói.
Trình bày miệng mạch lạc, hấp dẫn.
Luyện cách lập dàn ý, dẫn dắt VD
Hoạt động 2 ( 10p)
HS đọc đề bài
GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề
GV hướng dẫn HS lập dàn ý.
Hướng dẫn chuẩn bị
Đề : Bếp lửa sưởi ấm một đời – bàn về bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt
A/ Tìm hiểu đề
Thể loại: NL về một bài thơ
Vấn đề NL: T/c bà cháu – Kỷ niệm
Phạm vi NL: Bài “Bếp lửa” B/ Dàn ý:
1, Mở bài
Giới thiệu t/c bà cháu – Tiếng gà trưa.
Bằng Việt – “Bếp lửa”- hoàn cảnh sáng tác.
Nêu khái quát 2, TB:
a, H/a “bếp lửa” gợi hiệu suất/c sống người Việt Nam thời kỳ chiến tranh.
Một bếp lửa chờn vờn...
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa
Þ Chú ý các từ: chờn vờn, ấp iu.
Lên bốn tuổi ...
... sống mũi còn cay
G/đ trong chiến tranh, bố mẹ công tác xa, cháu ở
Hoạt động 3 ( 25p)
GV cho 1 số HS lần lượt trình bày từng ý.
Sau đó chỉ định 1 – 2 HS tóm tắt toàn bài.
GV hướng dẫn HS trao đổi thảo luận để thống nhất một bài nói hoàn chỉnh.
cùng bà, đời sống khó khăn, vất vả, thiếu thốn. b, H/a “bếp lửa” gắn với những kỷ niệm về bà
“Tám năm ròng...
... cánh đồng xa”
Þ Bà dạy cháu làm, chăm cháu học, bảo ban chăm chút cháu trong ty thương nồng ấm.
“Rồi sớm ...”
Þ Bà thắp lên trong cháu ngọn lửa của niềm tin.
“Lận đận đời bà...
Ôi kì lạ và thiêng liêng – Bếp lửa”
Þ “Bếp lửa trở thành biểu tượng của quê hương, đ/n. Trong đó bà vừa là người nhen lửa, vừa là người giữ lửa.
c, H/a “bếp lửa” gợi lên những t/c trong lòng nhà thơ.
T/c bà cháu – lòng kính yêu, biết ơn bà.
T/c g/đ quê hương đ/n.
Những suy ngẫm bài học đạo lý về mối quan hệ hữu cơ giữa quá khứ với hiện tại.
“Giờ cháu đã đi xa...
... bà nhóm bếp lên chưa” 3, KB:
Khẳng định ý nghĩa
Mở rộng liên hệ
III. Luyện nói trên lớp
4. Củng cố ,dặn dò :2 p
- Chuẩn bị “Những ngôi sao xa xôi ”
*Rút kinh nghiệm: