Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 162, Bài 30: Ôn tập về truyện

Tuần 33-Tiết 162 - Bài 30:	ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
Ngày dạy: ..
Nam.
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1- Kiến thức:
-Đặc trưng thể loại qua các yếu tố nhân vật, sự việc, cốt truyện.
-Những nội dung cơ bản của các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học.
-Những đặc điểm nổi bật của các tác phẩm truyện đã học.
2 - Kĩ năng:
Kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức về các tác phẩm truyện hiện đại Việt
3- Thái độ: - Giáo dục h/s yêu thích văn học Việt Nam.
CHUẨN BỊ:
-GV: giáo án
-HS: Chuẩn bị ý kiến
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh lập bảng ôn tập và điền thể loại, nội dung trong bảng.
I. Thống kê các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam
Giáo viên hướng dẫn học sinh kẻ bảng.
Học sinh lên bảng điền (cột 2-5)
Học sinh nhắc lại nội dung chính từng bài- giáo viên tóm tắt - học sinh ghi.
Giáo viên tổng kết các nội dung cần điền sau :
TT
Tên tác phẩm
Tác giả
Năm sáng tác
Tóm tắt nội dung
1
Làng
Kim Lân
1948
Qua tâm trạng đau xót, tủi hổcủa ông Hai ở nơi tản cư khi nghe tin đồn làng mình theo giặc, truyện thể hiện tình yêu làng quê, thiên nhiên với lòng yêu nước và tinh thần kháng
chiến của người nhân dân
2
Lặng lẽ Sa Pa
Nguyễn Thành Long
1970
Cuộc gặp gỡ tình cờ của cô kĩ sư mới ra trường với người thanh niên làm việc một mình tại trạm khí tượng trên núi cao Sa Pa - Qua đó ca ngợi những người lao động thầm
lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước.
3
Chiếc lược ngà
Nguyễn
Quang Sáng
1966
Câu chuyện cảm động về hai cha con ông Sáu
và bé Thu trong lần ông về thăm nhà và ở khu căn cứ -> ca ngợi tình cha con thắm thiết......
4
Bến quê
Nguyễn Minh
1985
Qua những cảm xúc và suy ngĩ của nhân vật Nhĩ. Truyện thức tỉnh mọi người sự trân trọng
Châu
những giá trị và vẻ đẹp bình dị và gần gũi trong c/s của quê hương
5
Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh Khuê
1971
Cuộc sống chiến đấu của ba nữ thanh niên xung phong thời kì chống Mĩ. Truyện làm nổi
bật tâm hồn trong sáng giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm, thái độ lạc quan.
Hoạt động 2: HDHS khái quát những nét chính về nội dung truyện Việt Nam
? HS: Nêu những nội dung chủ yếu của tác phẩm truyện Việt Nam
? Hãy nêu những phong cách chung và riêng ở từng nhân vật trong các tác phẩm Học sinh nêu- nhận xét - Giáo viên bổ sung
- kết luận như SGV \
Hoạt động 3:HDHS khái quát lại những nết chính về nghệ thuậtcủa truyện VN và nước ngoài
?Nghệ thuật chính qua các truyện Việt Nam và nước ngoài là gì?
?Truyện nào có nhân vật kể chuyện xuất hiện trực tiếp?
?Cách trần thuật này có tác dụng như thế nào.
?Truyện nào có sự sáng tạo tình huống truyện đặc sắc?
Học sinh trả lời- nhận xét. Giáo viên bổ sung- kết luận
II. Nét chính về nội dung tác phẩm truyện Việt Nam
- Phản ánh đời sống con người Việt Nam trong giai đoạn lịch sử (chống Pháp, Mỹ, xây dựng đất nước).
+ Cuộc sống chiến đấu, lao động gian khổ thiếu thốn với hoàn cảnh éo le của chiến tranh.
+ Phẩm chất, tâm hồn cao đẹp của con người Việt Nam trong chiến đấu và xây dựng đất nước: yêu làng, yêu quê hương đất nước, yêu công việc, có tinh thần trách nhiệm cao, trọng tình nghĩa .....
III. Nét chính về nghệ thuật truyện Việt Nam và nước ngoài
Xây dựng nhân vật
Trần thuật theo ngôi thứ 1và 3
Sáng tạo tình huống truyện độc đáo
+Về tình huống truyện: Làng, Chiếc lược ngà, Bến quê
+Về phương thức biểu đạt
Kể theo ngôi thứ nhất: Chiếc lược ngà, Những ngôi sao xa xôi
CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố: Tóm tắt 1 truyện bất kì?
*HD: Học ôn lại các tác phẩm truyện( Tóm tắt truyện; nội dung và nghệ thuật...) Chuẩn bị bài Tổng kết ngữ pháp (tt).