Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 54: Tập làm thơ tám chữ - Trường THCS ĐT Việt Hưng

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 54 :
Tập làm thơ tám chữ
Mục tiêu cần đạt
Hs nắm được đặc điểm, khả năng miêu tả, biểu hiện phong phú của thể thơ tám
chữ.
ca.

Phát huy tinh thần sáng tạo, sự hứng thú trong học tập, rèn năng lực cảm thụ thơ
Chuẩn bị
sgk, soạn bài
Bảng phụ
Hs làm thơ theo đơn vị tổ.
Tiến trình các hoạt động dạy và học
ổn định:
Kiểm tra : Sự chuẩn bị của hs.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên - học sinh
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: 13p
Gv hướng dẫn hs đọc 3 đoạn thơ trong sgk.
Hs suy nghĩ trả lời 3 câu hỏi sgk Nhận xét số chữ trong 1 câu thơ.
Nhận xét cách gieo vần.
Hs rút ra đặc điểm thể thơ ?
Hs đọc ghi nhớ.
Hoạt động 2 : 10p Hs điền vào bài 1. Nhận xét
Hs làm bài 2.
Các hs ≠ nhận xét.
Hoạt động 3: 20p
- Từ điển câu 3 phải mang thanh
Nhận diện thể thơ tám chữ
Đọc 3 VD
Nhận xét
số chữ 8 chữ/ 1 dòng thơ.
vần chân liên tiếp theo từng cặp : tan – ngàn; mới – gội; bừng – rừng; gắt – mật.
Vần chân gián cách : bát – hát, non – son
Nhịp : đa dạng linh hoạt.
2/3/3 Nào đâu/ ~ đêm vàng/ bên... 3/2/3 Ta say nồi/ đứng uống/... mẹ cùng cha/ công tác bận/ k0 về cháu ở cùng bà/ bà bảo/ cháu nghe 3. Ghi nhớ
Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ
Điền
dày dặn/ ca hát
vị nhạt của/ ngày qua hương/ bát ngát
với/ muôn hoa 2. Điền theo thứ tự :
cũng mất/ tuần hoàn/ đất trời 3. Chép sai : rộn rã
Sửa : vào trường
4. Về nhà.
III. Thực hành làm thơ tám chữ
1. Điền từ thích hợp
bằng.
- Từ điển câu 4 phải có khuôn âm a
Mỗi tổ cử một đại diện đọc và bình trước lớp bài thơ đã chuẩn bị.
Cả lớp nhận xét : thể 8 chữ, vần ? Nhịp đúng sai đặc sắc ? kết cấu ? nội dung cảm xúc có chân thành sâu sắc
không ?
Hoa lưu nở đầy một/ vườn/ đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay/ qua/. 2. Làm thêm một câu cuối
Phải có 8 chữ
Khuôn âm a hoặc ương thanh bằng 3. Trình bày bài thơ của tổ mình
Theo từng tổ
Có lời bình
Dặn dò (2p)
Trả bài kiểm tra văn.
*Rút kinh nghiệm:
..........................................................................................................................................