Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 99: Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống - Trường THCS ĐT Việt Hưng

Ngày soạn 3/1/2015 Ngày dạy:
Tiết 99 :
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
Mục tiêu cần đạt
Giúp h/s hiểu môt hình thức phổ biến trong đời sống: Nghị luận về một sự việc,hiện tượng trong đời sống .
Chuẩn bị
Soạn bài - đọc tài liệu liên quan
Bảng phụ ghi kết quả thảo luận.
Tiến trình hoạt động
ổn định: 1p
Kiểm tra( 5p): - Khái niệm phép phân tích – tổng hợp. Vai trò của chúng trong một bài nghị luận. Mối quan hệ của chúng.
- Bài tập.
Giới thiệu bài :
Nghị luận xã hội : + Nghị luận về một sực việc, hiện tượng đời sống
+ Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý.
Hoạt động của giáo viên - học sinh
Nội dung cần đạt
HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về kiểu bài nghị luận	( 20p)
Hs đọc văn bản “ Bệnh lề mề ”
Bài văn có mấy đoạn, ý chính của từng đoạn.
Hs thảo luận câu hỏi a. b. c. d. theo nhóm 4 : 5/.
Đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm nhận xét, bổ sung.
Gv chốt đáp án trên bảng phụ
Qua bt a. b. c. d hãy cho biết thế nào là nghị luận về một sự việc hiện tượng trong đsống xhội ?
Yêu cầu về nội dung và hình thức của bài NL ?
→ Hs dựa vào ghi nhớ trả lời
I. Tìm hiểu bài NL về một sự việc, hiện tượng đời sống.
* Văn bản “ Bệnh lề mề ”
a. VB bàn luận hiện tượng bệnh lề mề
Biểu hiện : sai hẹn, đi chậm, không coi trọng.
Tác giả nêu rõ vấn đề của hiện tượng bệnh lề mề.
Bằng cách phân tích nguyên nhân, tác hại của bệnh.
b. Nguyên nhân
ích kỷ, vô trách nhiệm với công việc chung.
Thiếu tự trọng và thiếu tôn trọng người khác
c. Tác hại
Làm mất thời gian phiền người khác
Không bàn bạc được công việc chung một cách thấu đáo.
Tạo ra một thói quen kém văn hoá
d. Bố cục
Nêu hiện tượng
Phân tích nguyên nhân, tác hại
Đưa ra giải pháp khắc phục
HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện tập ( 17p)
Hs đọc bt.
Thảo luận nhóm 4 : 3/
* Ghi nhớ
II. Luyện tập.
Bài 1. * Các sự việc hiện tượng tốt đẹp
Học tập tốt
Hs nghèo vượt khó
Tinh thần tương trợ lẫn nhau
Không tham lam
Lòng tự trọng.
* Các hiện tượng chưa tốt.
Sai hẹn
K0 giữ lời hứa
Nói tục
Viết bậy
Đua đòi
Lười biếng, học tủ, quay cóp.
Thói ỷ lại, đi học muộn
Củng cố, dặn dò ( 3p)
BT 2
CBB “Cách làm bài NL...”
*Rút kinh nghiệm:
..
***************************************************************