Giáo án Tin Học 6 (Cánh Diều) - Chủ đề B, Bài 3: Mạng có dây và mạng không dây

Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 3. MẠNG CÓ DÂY VÀ MẠNG KHÔNG DÂY (1 TIẾT) 
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
Biết được Access Point là thiết bị cơ bản của mạng không dây
Biết được cáp mạng và Switch là thiết bị cơ bản của mạng có dây
Nêu được ví dụ cụ thể về trường hợp mạng không dây tiện dụng hơn mạng có dây
2. Năng lực tin học
Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;
Ứng xử phù hợp trong môi trường số;
Hợp tác trong môi trường số.
Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- GV: Giáo án, sgk, thiết bị liên quan đến bài học,...
- HS : Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của GV.
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
Nội dung: GV cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi
Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV chiếu hai hình ảnh, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Máy tình trong các hình trên kết nối mạng bằng cách nào?
HS quan sát hình ảnh, trả lời: Máy 1 kết nối bằng dây, máy 2 kết nối bằng wifi.
Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Mạng có dây
Mục tiêu: Biết được cáp mạng và Switch là thiết bị cơ bản của mạng có dây
Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
1. Mạng có dây
- GV cho HS đọc thông tin mục 1sgk, yêu
- Mạng có dây là loại mạng sử dụng
cầu trả lời câu hỏi:
dây cáp để truyền dữ liệu.
+ Mạng không dây là gì?
- Switch là thiết bị để kết nối cơ bản.
+ Thiết bị kết nối cơ bản của mạng không
dây là gì?
+ Lấy ví dụ về những trường hợp không
thể sử dụng mạng có dây?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS thảo luận, đưa ra câu trả lời
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
HS trình bày câu trả lời của mình trước lớp
HS khác nhận xét, bổ sung ý cho bạn (nếu có)
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV nhận xét, chuẩn kiến thức, kết luận.
Hoạt động 2: Mạng không dây
a) Mục tiêu:
Biết được Access Point là thiết bị cơ bản của mạng không dây
Nêu được ví dụ cụ thể về trường hợp mạng không dây tiện dụng hơn mạng có dây.
Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
2. Mạng không dây
- GV dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung mạng
HĐ1
không dây thông qua chiếc điều khiển vô
a. Thiết bị điều khiển từ xa kết nối
tuyến.
với ti vi.
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận
b. Ăng ten, ti vi kết nối với đài
và hoàn thành hoạt động 1sgk.
truyền hình.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
c. Radio kết nối với đài phát thanh.
+ Mạng không dây là gì?
d. Loa bluetooth kết nối với các
+ Hãy cho biết thiết bị cơ bản của mạng
thiết bị phát sóng Bluetooth.
không dây?
g. Điện thoại di động người nghe
GV vẽ hình, giảng giải cho HS hiểu: Thông tin từ máy phát đi qua Access Point để tới
máy thu. Nó là khâu trung gian để truyền tín hiệu.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS thảo luận nhóm nhỏ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.
GV quan sát HS thực hiện, hỗ trợ khi HS cần.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
HS trình bày câu trả lời của mình trước lớp
HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn (nếu có).
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV chuẩn kiến thức, mở rộng kiến thức: Access Point là để mở rộng phạm vi của mạng, giúp các máy tính ở khoảng cách xa cũng có thể liên lạc được với nhau. Do đó, nếu hai thiết bị gần nhau hoàn toàn có thể trao đổi trực tiếp mà không cần thông qua Access Point.

kết nối với điện thoại của người gọi qua trạm phát sóng điện thoại.
Bàn phím, chuột không dây kết nối với máy tính cá nhân đẻ truyền thông tin.
Kết luận:
Mạng không dây là loại mạng máy tính sử dụng sóng điện từ để
truyền thông tin.
Thiết bị cơ bản của mạng không dây là Access Point.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học thông qua giải bài tập
Nội dung: GV giao bài tập, HS thảo luận, trả lời
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, hoàn thành bài tập luyện tập trang 28 sgk.
HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ cách làm, đứng dậy trình bày:
Câu 1: Đối với mạng máy tính thiết kế và lắp đặt cho phòng máy thực hành nên dùng mạng có dây, khả năng truyền dữ liệu ổn định hơn, không phụ thuộc sóng điện từ có lúc bị suy yếu.
Câu 2: Mạng không dây sẽ thích hợp vì khoảng cách xa, địa hình hiểm trở việc kết nối dây cáp là rất khó khăn và chi phí rất cao.
- GV nhận xét kết quả thực hiện của HS, GV chuẩn kiến thức.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống
Nội dung: GV đưa ra bài tập, yêu cầu HS hình thành nhóm, thảo luận, đưa ra
kết quả.
Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS bắt cặp, hoàn thành bài tập vận dụng và tự kiểm tra trang 28sgk.
HS hình thành nhóm, tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận và báo cáo kết quả:
Vận dụng: Câu nói đó không chính xác. Từng, nhất là tường bê tông, là vật cản sóng điện từ, vì vậy phải dùng dây cáp mạng để mang tín hiệu xuyên qua tường tới các Access Point ở các phòng và các tầng khác nhau. Do đó cáp mạng vẫn chiếm một tỉ lệ nhỏ trong mạng không dây.
Tự kiểm tra:
Câu 1 và câu 3 đúng
Câu 2 và câu 4 sai.
- GV nhận xét, chuẩn đáp án, nhắc nhở HS chuẩn bị nội dung cho bài học sau.