Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 15, Bài: Ngày, tháng (Tiết 1)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn học: Toán	Lớp: 2/
Tên bài học: Ngày, tháng (Tiết 1)	 	Số tiết: 2 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày  tháng  năm 
1. Yêu cầu cần đạt:
­ Năng lực:
● Năng lực chung:
- Tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học; giao tiếp toán học; sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
● Năng lực đặc thù:
- Nhận biết được số ngày trong tháng.
- Biết xem lịch tháng.
- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến thời gian.
- Nhận biết được một số ngày lễ quan trọng gần gũi với HS.
­ Phẩm chất: 
- Phẩm chất: Chăm chỉ (quý trọng thời gian), trách nhiệm.
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
2. Đồ dùng dạy học:
­ GV:
- SGK, quyển lịch tháng.
­ HS: SGK, vở ghi, bút viết, bảng con, 1 tờ lịch tháng.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: (5 phút)
● Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.
● Cách tiến hành:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Đố bạn”. 
- Cả lớp chơi trò chơi: “Đố bạn”.
- Chia lớp thành hai đội A – B và nêu luật chơi.
- Yêu cầu lớp trưởng điều hành trò chơi:
+ Lớp Trưởng quay đồng hồ và tổ chức cho học sinh trả lời các giờ theo đồng hồ.
+ Lớp trưởng lấy 1 vài tờ lịch bất kì của các bạn đã chuẩn bị trước và yêu cầu các bạn đọc thứ ngày trong tờ lịch đó.
- Giới thiệu và ghi tựa: Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về đơn vị thời gian đó là: Ngày, tháng.
- HS nghe và nhắc lại tựa.
2. Hình thành kiến thức mới: (25 phút)
● Mục tiêu: HS nhận biết được số ngày trong tháng và biết xem lịch tháng.
● Cách tiến hành:
a. Giới thiệu tờ lịch tháng:
- Đưa ra một tờ lịch ngày hôm nay, hướng dẫn HS xem thứ, ngày, tháng trên tờ lịch.
- Quan sát và lắng nghe.
- Đặt vấn đề: Xem trên tờ lịch này, chúng ta chỉ biết thứ, ngày, tháng của hôm nay; còn các ngày khác trong tháng và đặc biệt có biết được tháng này có bao nhiêu ngày không?
- Lắng nghe.
- Giới thiệu: Tờ lịch tháng.
- Quan sát và lắng nghe.
- Giới thiệu: Các ngày trong tháng 12 được viết bởi các số liên tiếp từ ngày 1 đến ngày 31.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Cho HS xem thêm vài tờ lịch tháng để HS nhận biết ngày cuối cùng của tháng là ngày bao nhiêu và nói số ngày trong tháng đó.
- Quan sát các tờ lịch và nhận biết.
- Hướng dẫn HS cách xem lịch đọc viết thứ, ngày, tháng (hôm qua - hôm nay - ngày mai - tuần sau ...).
* Ví dụ: Hôm nay là thứ Ba, ngày 14 tháng 12.
Ngày mai là thứ..................
Tuần sau là ..........................
- Quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn.
b. Thực hành:
­ Bài 1:
+ Đây là tờ lịch tháng nào? Vì sao em biết?
+ Tháng 12,
+ Lịch tháng cho ta biết điều gì?
+ Vậy tháng 12 có bao nhiêu ngày?
+ Cho ta biết tháng đó có bao nhiêu ngày.
+ Tháng 12 có 31 ngày.
+ Ngày đầu tiên của tháng là bao nhiêu?
+ Ngày 1 tháng 12 vào thứ mấy?
+ Ngày đầu tiên tháng là ngày 1.
+ Ngày 1 tháng 12 là ngày thứ tư
- Hãy chỉ ô ngày 1 tháng 12.
- HS chỉ vào tờ lịch.
+ Ngày 25 tháng 12 vào thứ mấy?
+ Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ bảy.
+ Trong tháng 12 có bao nhiêu ngày chủ nhật? Đó là những ngày nào?
+ Trong tháng 12 có 4 ngày chủ nhật. Những ngày đó là: 5, 12, 19, 26.
­ Bài 2:
- Chỉ vào dòng: thứ, ngày, tháng trên bảng cho HS đọc rồi GV chỉ vào ngày trên lịch cho HS đọc lại thứ, ngày, tháng (của hôm nay).
- Đọc theo GV chỉ.
- Chỉ vào ngày 1/12.
- 1 HS đọc và 1 HS viết tiên bảng con: Thứ Tư, ngày 1 tháng 12.
+ Khi viết một ngày nào đó trong tháng ta viết ngày trước hay viết tháng trước?
+ Ta viết ngày trước.
- Cho nhóm hai HS thay nhau đọc - viết theo mẫu.
- Thực hiện theo nhóm.
- Sửa bài, sử dụng tờ lịch tháng 12 trên bảng lớp, cho HS kiểm tra thông tin.
3. Vận dụng: (5 phút)
● Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.
● Cách tiến hành:
+ Hôm nay các em học bài gì?
+ Ngày, tháng.
- Cho HS chơi trò chơi: “Tô màu theo chỉ định”.
- Chơi trò chơi: “Tô màu theo chỉ định”.
- Cho HS tô màu vào ngay tờ lịch tháng 12 trong bài học, theo chỉ định như sau. (GV có thể ghi các chỉ thị này lên bảng).
+ Ngày thứ tư đầu tiên trong tháng.
+ Ngày cuối cùng của tháng.
+ Ngày 9 tháng 12.
+ Cách ngày 9 tháng 12 chỉ 1 ngày.
+ Ngày 15 tháng 12.
+ Ngày thứ sáu của tuần thứ ba trong tháng.
+ Ngày thứ ba và ngày thứ năm của tuần thứ tư trong tháng.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Dặn: Về nhà các em lại bài. Xem trước phần bài tập của bài: Ngày, tháng.
- HS lắng nghe.
- Nhận xét tiết học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy: