Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 17, Bài: Ôn tập các số trong phạm vi 100 (Tiết 3)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn học: Toán	 Lớp: 2/
Tên bài học: Ôn tập các số trong phạm vi 100 (Tiết 3)	 Số tiết: 3 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày  tháng  năm 
1. Yêu cầu cần đạt:
­ Năng lực:
● Năng lực chung:
- Tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học; giao tiếp toán học.
● Năng lực đặc thù:
- Ôn tập các số trong phạm vi 100: cấu tạo số, sơ đồ tách - gộp số, so sánh số, dãy số thứ tự theo quy luật, ước lượng, ...
­ Phẩm chất: 
- Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước.
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
2. Đồ dùng dạy học:
­ GV:
- SGK, hình vẽ bài 9 (phần số).
­ HS: SGK, vở ghi, bút viết, bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: (5 phút)
● Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.
● Cách tiến hành:
- Tổ chức cho HS hát bài Chú chim nhỏ dễ thương. 
- Cả lớp hát bài Chú chim nhỏ dễ thương.
- Giới thiệu và ghi tựa: Ôn tập các số trong phạm vi 100.
- HS nghe và nhắc lại tựa.
2. Luyện tập, thực hành: (25 phút)
● Mục tiêu: HS biết so sánh các số có hai chữ số. Nhận biết đặc điểm của dãy số theo quy luật.
● Cách tiến hành:
a. Bài 8:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Trên cành có bao nhiêu con chim?
+ Đặc điểm nổi bậc của mỗi con chim là gì?
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Trên cành có 4 con chim.
+ Xanh lá, cam, xanh biển và hồng.
+ Mỗi con chim tự giới thiệu về mình như thế nào?
+ Mỗi con chim giới thiệu về ngôi nhà của mình.
- Hướng dẫn HS cách tìm nhà cho chim trên tia số (dựa vào lời giới thiệu của mỗi con chim sẽ tìm được ngôi nhà cho chim đó đúng theo thứ tự dãy số. Ví dụ số liền sau của 70 là bao nhiêu? Vậy nhà của chim xanh lá là nhà màu gì?).
- Lắng nghe và quan sát tia số.
- Yêu cầu HS làm cá nhân thực hiện bài toán. Nên dựa vào lời nói của chim để xác định số nhà chim trước, khi có kết quả sẽ tìm nhà cho chim.
- Thực hiện cá nhân, tìm số nhà của chim.
- Sửa bài, gọi HS đọc kết quả và giải thích cách làm.
- Đọc kết quả và giải thích cách làm.
+ Nhà chim xanh lá là nhà vàng.
+ Nhà chim cam là nhà xanh lá.
+ Nhà chim hồng là nhà xanh biển.
+ Nhà chim xanh biển là nhà hồng.
- Nhận xét, tuyên dương HS làm đúng và nhanh nhất.
b. Bài 9:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi thực hiện ước lượng và đếm sau đó nêu kết quả.
- Thảo luận nhóm đôi thực hiện ước lượng và đếm sau đó nêu kết quả.
- Phát bảng 1 nhóm.
- Dính bảng sửa bài.
+ Làm thế nào để ước lượng nhanh?
+ Mỗi nhóm có 10-11 quả trứng, có 7 nhóm tương tự như thế là khoảng 70 quả.
- Yêu cầu 1 HS đọc lại kết quả.
- Đọc lại kết quả.
3. Vận dụng: (5 phút)
● Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.
● Cách tiến hành:
+ Hôm nay các em học bài gì?
+ Ôn tập các số trong phạm vi 100.
- Tổ chức trò chơi Rung chuông vàng.
+ Tìm số liền sau số bé nhất có hai chữ số.
+ Tìm số liền trước số lớn nhất có hai chữ số.
- Chơi trò chơi Rung chuông vàng.
+ 11.
+ 98.
- Dặn: Về nhà các em lại bài. Xem trước bài tập 1, 2, 3 của bài: Ôn tập phép cộng và phép trừ.
- HS lắng nghe.
- Nhận xét tiết học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy: