Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 21, Bài: Bảng chia 2 (Tiết 2)

doc 3 trang phuong 02/11/2023 980
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 21, Bài: Bảng chia 2 (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 21, Bài: Bảng chia 2 (Tiết 2)

Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 21, Bài: Bảng chia 2 (Tiết 2)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn học: Toán	Lớp: 2/
Tên bài học: Bảng chia 2 (tiết 2)	 	Số tiết: 2 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày  tháng  năm 
1. Yêu cầu cần đạt:
­ Năng lực:
● Năng lực chung:
- Tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học; giao tiếp toán học.
● Năng lực đặc thù:
- Thành lập bảng chia 2.
- Khuyến khích thuộc bảng chia 2.
- Vận dụng bảng chia 2, tính nhẩm.
­ Phẩm chất: 
- Phẩm chất: ham học (thích đọc sách), có trách nhiệm (có ý thức giữ gìn sách, không làm hỏng, làm mất).
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống.
2. Đồ dùng dạy học:
­ GV:
- SGK, 20 khối lập phương.
­ HS: SGK, vở ghi, bút viết, bảng con, 10 khối lập phương.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: (5 phút)
● Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.
● Cách tiến hành:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền điện”.
+ Phát lệnh hỏi bất kì một phép chia (trong bảng chia 2).
- Cả lớp chơi trò chơi “Truyền điện”.
+ HS đó trả lời đúng thì có quyền mời một bạn khác, có thể hỏi phép tính hoặc hỏi kết quả. Nếu HS trả lời sai thì không được quyền mời bạn khác.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giới thiệu và ghi tựa: Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài Bảng chia 2 (tiếp theo).
- HS nghe và nhắc lại tựa.
2. Luyện tập, thực hành: (25 phút)
● Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại bảng chia 2.
● Cách tiến hành:
a. Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS thực hiện ra bảng con.
- Thực hiện ra bảng con.
- Sửa bài, gọi HS thông báo kết quả, khuyến khích HS trình bày cách làm.
- Thông báo kết quả và trình bày cách làm.
- Nhận xét, tuyên dương.
b. Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS thực hiện ra bảng con.
- Thực hiện ra bảng con.
- Sửa bài, gọi HS thông báo kết quả, khuyến khích HS trình bày cách làm (ví dụ 2 : 2 = 1 vì 2 x 1 = 2).
- Thông báo kết quả và trình bày cách làm.
- Nhận xét, tuyên dương.
c. Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, tìm số thay vào dấu hỏi.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Sửa bài, gọi các nhóm nói tình huống với mỗi hình ảnh và nêu phép tính.
* Ví dụ: Chia đều 14 cái kẹo cho 2 bạn, mỗi bạn được mấy cái kẹo?
14 : 2 = 7
- HS các nhóm trình bày.
- Nhận xét phần trình bày của các nhóm và tuyên dương các nhóm thực hiện tốt.
3. Vận dụng: (5 phút)
● Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.
● Cách tiến hành:
+ Hôm nay các em học bài gì?
+ Bảng chia 2 (tiếp theo).
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “truyền điện” về các phép chia trong bảng chia 2.
◦ Hỏi xuôi 14 : 2 = ?; hỏi ngược 7 = ? : 2
- Cả lớp tham gia trò chơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Dặn: Về nhà các em học thuộc bảng chia 2. Xem trước bài: Bảng chia 5.
- HS lắng nghe.
- Nhận xét tiết học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:

File đính kèm:

  • docgiao_an_toan_lop_2_chan_troi_sang_tao_tuan_21_bai_bang_chia.doc