Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 29, Bài: Em làm được những gì (Tiết 3)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Mụn học: Toỏn	Lớp: 2/
Tờn bài học: Em làm được những gỡ? (tiết 3)	Số tiết: 3 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày  thỏng  năm 
1. Yờu cầu cần đạt:
ư Năng lực:
● Năng lực chung:
- Tư duy và lập luận toỏn học; mụ hỡnh húa toỏn học; giải quyết vấn đề toỏn học; giao tiếp toỏn học.
● Năng lực đặc thự:
- ễn tập về số:
+ Đọc viết số, cấu tạo số, viết số thành tổng cỏc trăm, chục, đơn vị.
+ Tia số.
+ Số liền trước, số liền sau.
+ So sỏnh cỏc số.
- Giải quyết vấn đề đơn giản liờn quan đến phộp tớnh nhõn.
- ễn tập về đọc biểu đồ tranh.
ư Phẩm chất: 
- Phẩm chất: yờu nước.
- Tớch hợp: Toỏn học và cuộc sống, Tự nhiờn và Xó hội.
2. Đồ dựng dạy học:
ư GV:
- SGK, bộ học toỏn (3 thẻ trăm, 3 thanh chục, 3 khối lập phương); hỡnh vẽ bài tập 10 (nếu cần).
ư HS: SGK, vở ghi, bỳt viết, bảng con, bộ học toỏn (3 thẻ trăm, 3 thanh chục, 3 khối lập phương).
3. Các hoạt đụ̣ng dạy học chủ yếu:
Hoạt đụ̣ng của giỏo viờn
Hoạt đụ̣ng của học sinh
1. Khởi động: (5 phỳt)
● Mục tiờu: Tạo tõm thế hứng thỳ cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.
● Cỏch tiến hành:
- Tổ chức cho HS hỏt.
- Cả lớp hỏt.
- Giới thiệu và ghi tựa: Hụm nay, chỳng ta cựng tỡm hiểu bài: Em làm được những gỡ? (tiết 3).
- HS nghe và nhắc lại tựa.
2. Luyện tập, thực hành: (25 phỳt)
● Mục tiờu: HS làm bài tập để củng cố lại cỏc kiến thức đó học.
● Cỏch tiến hành:
a. Bài 8:
- Giới thiệu: Tỡm hiểu về màu yờu thớch nhất của một số bạn học sinh, người ta thu thập, phõn loại, kiểm đếm và thể hiện qua biểu đồ tranh trong SGK trang 75.
- Lắng nghe GV giới thiệu.
+ Biểu đồ này gồm mấy cột?
+ Biểu đồ gồm 4 cột.
+ Mỗi cột thể hiện số bạn học sinh thớch nhất màu đú, hóy kể tờn cỏc màu sắc đú.
+ Màu đỏ, màu hồng, màu vàng, màu xanh dương.
+ Mỗi bạn được thể hiện như thế nào?
+ Thể hiện bằng hỡnh vẽ 
- Yờu cầu HS thực hiện nhúm đụi xem biểu đồ và trả lời cỏc cõu hỏi.
- Thực hiện nhúm đụi trả lời cõu hỏi.
- Sửa bài, mời HS trỡnh bày và giải thớch cỏc cõu trả lời.
- Nhận xột, tuyờn dương.
- HS trỡnh bày.
+ a) 12 bạn thớch màu đỏ, 5 bạn thớch màu hồng, 7 bạn thớch màu vàng và 8 bạn thớch màu xanh dương. (HS đếm)
+ b) Học sinh thớch màu xanh dương nhiều hơn màu hồng là 3 em.
+ c) Nhiều HS thớch màu đỏ nhất: 12 bạn
* GDHS: GV giỏo dục HS giữ vệ sinh, mụi trường (khụng vẽ bậy lờn tường).
- Lắng nghe.
b. Bài 9:
- Cho HS đọc yờu cầu.
- Đọc yờu cầu.
- Cho HS quan sỏt hỡnh vẽ.
- Quan sỏt hỡnh vẽ.
+ Cú mấy đoạn đường?
+ Cú 3 đoạn đường.
+ Đú là đường đi đến những nơi nào? Chiều dài bao nhiờu?
+ Từ trường đến nhà sỏch: 1km.
+ Từ trường đến nhà văn húa: 900m.
+ Từ trường đến cụng viờn: 750m.
- Yờu cầu HS thảo luận nhúm đụi và làm bàỉ.
- Thảo luận thực hiện.
- Sửa bài, mời HS trỡnh bày và giải thớch cỏc cõu trả lời.
- Nhận xột, tuyờn dương.
- HS trỡnh bày:
+ Dài nhất đ Số lớn nhất (1 km; vỡ 1 km = 1000 m).
+ Ngắn nhất đ số bộ nhất (750 m).
c. Bài 10:
- Yờu cầu HS đọc đề bài tập.
- Đọc đề bài tập.
+ Quan sỏt bức tranh, em nhận biết điều gỡ?
+ Tranh vẽ một nhà bếp, trong đú cú cỏc vật dụng nhà bếp, cú thực phẩm ,...
+ Đề bài yờu cầu gỡ?
+ Tỡm một vài đồ vật cú dạng hỡnh khối đó học.
+ Hóy kể tờn những hỡnh khối đó học?
+ Khối lập phương, khối hộp chữ nhật, khối trụ và khối cầu.
- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn rồi chia sẻ với bạn.
- HS làm bài cỏ nhõn rồi chia sẻ với bạn.
- Sửa bài, treo tranh gọi HS núi và khuyến khớch HS đặt mụ hỡnh vào đồ vật.
- HS trỡnh bày.
+ Khi núi: “Cỏi nồi cú dạng khối trụ”, HS 
đặt khối trụ vào gần bờn hỡnh cỏi nồi trong tranh.
- Nhận xột, tuyờn dương.
3. Vận dụng: (5 phỳt)
● Mục tiờu: HS củng cố lại kiến thức đó học.
● Cỏch tiến hành:
+ Hụm nay cỏc em học bài gỡ?
+ Em làm được những gỡ? (tiết 3).
- GV cho nhận dạng một số hỡnh khối đó học.
- Nhận dạng một số hỡnh khối đó học.
- Nhận xột, tuyờn dương.
- Dặn: Về nhà cỏc em xem lại bài. Xem trước bài: Thực hành và trải nghiệm Đo bằng gang tay để biết vật dài bao nhiờu một.
- HS lắng nghe.
- Nhận xột tiết học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy: