Giáo án Toán Lớp 2 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 34, Bài: Ôn tập phép nhân và phép chia (Tiết 1)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn học: Toán	 Lớp: 2/
Tên bài học: Ôn tập phép nhân và phép chia (Tiết 1)	 Số tiết: 2 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày  tháng  năm 
1. Yêu cầu cần đạt:
­ Năng lực:
● Năng lực chung:
- Tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học; giao tiếp toán học; giải quyết vấn đề toán học; sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
● Năng lực đặc thù:
- Củng cố khái niệm phép nhân, phép chia. Thực hiện các phép nhân, phép chia (trong bảng).
- Giải quyết vấn đề đơn giản.
­ Phẩm chất: 
- Phẩm chất: yêu nước.
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
2. Đồ dùng dạy học:
­ GV:
- SGK.
­ HS: SGK, vở ghi, bút viết, bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: (5 phút)
● Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.
● Cách tiến hành:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Xì điện. 
- Cả lớp chơi trò chơi: Xì điện.
- Chia lớp thành 2 đội để thi đua.
- Luật chơi: Người quản trò sẽ “châm ngòi” đầu tiên và đọc một phép tính chẳng hạn 5 x 9 rồi chỉ vào một bạn thuộc một trong 2 đội, bạn đó phải bật ngay ra kết quả.
* Nếu kết quả đúng thì bạn đó có quyền “xì điện” một bạn thuộc đội đối phương. Bạn sẽ đọc bất kì phép tính nào, chẳng hạn như 50: 10 và chỉ vào một bạn (ở bên kia) bạn đó lập tức phải có ngay kết quả là 5, rồi lại “xì điện” trả lại đội ban đầu. Cứ như vậy, người quản trò 
cùng 2 thư ký ghi kết quả của mỗi đội. Hết thời gian chơi đội nào có nhiều bạn đọc kết quả đúng thì sẽ là đội chiến thắng.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giới thiệu và ghi tựa: Ôn tập phép nhân và phép chia (tiết 1).
- HS nghe và nhắc lại tựa.
2. Luyện tập, thực hành: (25 phút)
● Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại các kiến thức đã học.
● Cách tiến hành:
a. Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Cho HS quan sát, tìm hiểu mẫu và nghe GV hướng dẫn câu mẫu.
- Chú ý quan sát và lắng nghe.
+ Có mấy nhóm? Mỗi nhóm có mấy trái thơm?
+ Có 3 nhóm, mỗi nhóm có 6 trái thơm.
+ Em hãy viết phép nhân?
+ 3 x 6 =18.
+ Từ phép nhân, em hãy viết hai phép chia tương ứng?
+ 18 : 3 = 6.
+ 18 : 6 = 3.
- Yêu cầu HS làm câu a và b vào bảng con.
- Nhận xét tuyên dương, khuyến khích HS trình bày cách làm.
- Làm bảng con, 2 em làm bảng lớp.
a)
4 + 4 + 4 = 12
12 : 4 = 3
12 : 3 = 4
b)
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 12
15 : 3 = 5
15 : 5 = 3
b. Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS đọc cho nhau nghe.
- Thực hiện đọc cho nhau nghe.
- Sửa bài, tổ chức cho HS chơi “Tìm bạn”.
◦ Cho HS viết một phép tính nhân (hoặc một phép chia) trong bảng đã học.
◦ Theo hiệu lệnh của GV (hoặc cho cả lớp hát một bài), HS ghép được một phép nhân với hai phép chia tương ứng.
Nhóm nào ghép được trước nhất thì thắng cuộc.
- Lắng nghe GV phổ biến luật chơi và thực hiện.
- Cho nhóm đọc các phép tính trong nhóm mình cho cả lớp nhận xét.
- Đọc phép tính, cả lớp nhận xét.
- Cho cả lớp đọc bảng nhân, chia.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
c. Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS thực hiện cá nhân rồi chia sẻ với bạn.
- Thực hiện cá nhân rồi chia sẻ với bạn.
- Sửa bài, tổ chức cho HS chơi “Đố bạn”.
◦ Cho 1 HS đọc phép tính, 1 HS nói kết quả cho bạn nghe. HS nói kết quả đúng thì được phép mời bạn khác và đố bạn.
- Lắng nghe GV phổ biến luật chơi và thực hiện.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Vận dụng: (5 phút)
● Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.
● Cách tiến hành:
+ Hôm nay các em học bài gì?
+ Ôn tập phép nhân và phép chia (tiết 1).
- Gọi vài HS đọc lại bảng nhân, bảng chia 2, 5.
- Vài HS đọc lại bảng nhân, bảng chia 2, 5.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Dặn: Về nhà các em lại bài. Xem trước bài tập 4, 5, 6 của bài: Ôn tập phép nhân và phép chia.
- HS lắng nghe.
- Nhận xét tiết học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy: