Giáo án Toán Lớp 3 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 25, Bài: Chu vi hình vuông (Tiết 2)

BÀI: CHU VI HÌNH VUÔNG (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Củng cố cách tính chu vi hình vuông ( biết độ dài một cạnh) 
- Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến chu vi hình vuông, hình chữ nhật.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Hình vẽ bài Vui học và các Luyện tập 1 và 2 ( nếu cần)
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động Khởi động: (3 phút)
a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức
 Múa hát tập thể tạo không khí lớp học vui tươi.
Múa hát bài: “ Bắc kim thang”
2. Hoạt động Luyện tập (27 phút)
2.1 Hoạt động 1 (10 phút): Bài 1
a. Mục tiêu: - Củng cố cách tính chu vi hình vuông
 - Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến chu vi hình vuông
b. Phương pháp, hình thức tổ chức:
-Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK , thảo luận nhóm đôi và trả lời:
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán yêu cầu gì ?
+ Muốn tính chiều dài sợi dây làm như thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở rồi chia sẻ với bạn.
- Mời vài nhóm HS trình bày, giải thích cách làm.
- Nhận xét, sửa sai ( nếu có)
+ Cạnh khung tranh hình vuông dài 50cm.
+ Chiều dài sợi dây ( tính theo mét)
+ Tìm chu vi khung tranh, biết cạnh khung tranh nên áp dụng quy tắc tính chu vi HV.
- Đại diện nhóm trình bày 
- Nhận xét, sửa sai 
2.2 Hoạt động 2 (10 phút): Bài 2
a. Mục tiêu: - Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến chu vi hình vuông.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức:
-Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK , thảo luận nhóm đôi và trả lời:
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán yêu cầu gì ?
+Yêu cầu HS thảo luận tìm cách làm
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi rồi chia sẻ với bạn.
- Mời vài nhóm HS trình bày, giải thích cách làm
- Nhận xét, sửa sai ( nếu có)
+ Các tấm ảnh đều là hình vuông biết đọ dài cạnh 8cm; hình vuông lớn gồm 9 tấm ảnh
+ Chọn số đo là chu vi hình vuông lớn.
- Làm việc nhóm tìm cách thực hiện ( tìm cạnh hình vuông lớn => theo cạnh hình vuông đều có 3 tấm ảnh=>dựa vào cạnh mỗi tấm ảnh)
 -Đại diện nhóm trình bày (8cm x 3 = 24cm => 24cm x 4 = 96 cm
- Nhận xét, sửa sai
2.3 Hoạt động 3 (7 phút): Bài 3
a. Mục tiêu: - Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến hình chữ nhật
b. Phương pháp, hình thức tổ chức:
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời:
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân rồi chia sẻ với bạn.
- Mời vài nhóm HS trình bày, giải thích cách làm.
-Hướng dẫn HS thử lại khi có CD, CR thì tính phải chu vi là 40cm
+ Chu vi HCN là 40 cm; chiều dài là 12 cm
+ Tính nửa chu vi, tính chiều rộng HCN.
- Đại diện nhóm trình bày 
- Nhận xét, sửa sai 
3. Hoạt động vận dụng (3 phút)
3.1 Hoạt động 1 (3 phút): Thực tế
a. Mục tiêu:
b. Phương pháp, hình thức tổ chức:
Nêu yêu cầu: Cùng người thân tìm hiểu và thực hành tại nhà.
- Tập làm khung hình phần Vui học
-Ước lượng độ dài canh của một số vật có dạng hình vuông ( viên gạch, mặt bàn, khung cửa,)
-Dùng thước đo để kiểm tra ước lượng.
- Tính chu vi mỗi hình vuông đó.
Cùng người thân tìm hiểu và thực hành tại nhà.
* Hoạt động nối tiếp: ( 5 phút)
a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Có thể tổ chức trò chơi Ai nhanh ai đúng để HS trả lời nhanh: 
-Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? 
- Quy tắc tính chu vi hình vuông ?
- Ta tính chu vi hình vuông bằng các cách nào khác ?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau : Bảng thống kê số liệu
- Chia sẻ, bình chọn bạn học tốt
- Tham gia chơi
- Lắng nghe
- Chia sẻ, bình chọn bạn học tốt
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................