Giáo án Toán Lớp 3 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 33, Bài: Ôn tập cuối năm (Tiết 2)

BÀI: ÔN TẬP CUỐI NĂM ( TIẾT 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Ôn tập các số trong phạm vi 100 000.
- Số liền trước, số liền sau, số tròn nghìn, tròn chục nghìn.
- Làm tròn số.
- Sắp xếp thứ tự số.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: SGK, phiếu bài tập 4
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động Khởi động: (5 phút)
a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Cả lớp.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi hoặc hát.
- Tham gia theo yêu cầu.
2. Hoạt động Luyện tập (30 phút)
2.1 Hoạt động 1 ( 18 phút): Bài tập
a. Mục tiêu: Số liền trước, số liền sau, số tròn nghìn, tròn chục nghìn. Làm tròn số. Sắp xếp thứ tự số.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức: nhóm, cả lớp.
Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm PBT
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 5: 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bảng con
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 6: 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn HS cách làm.
- Tổ chức cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu yêu cầu.
- HS hoạt động cặp đôi
- HS làm bài.
+ A – U
 B – V
 C – T
 D – S
- Lắng nghe.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bảng con.
 a, B
 b, C
 c, C
 d, B
- Lắng nghe.
- HS nêu.
- Theo dõi.
- HS làm bài.
 9 895; 54 717; 54 726; 56 034
3. Hoạt động 1 (8 phút): Thử thách 
a. Mục tiêu: Sắp xếp thứ tự số.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức: nhóm, cả lớp.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn cách làm.
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Nêu yêu cầu.
- Theo dõi.
- Hoạt động nhóm đôi.
- HS trình bày.
 Dãy số được xếp từ lớn đến bé nên số thứ hai và số thứ ba phải bé hơn 71 403 và lớn hơn 34 107, do đó 74 301, 73 401 và 31 710.
Còn hai số viết số viết số lớn nhất ta được: 71 403; 41 370; 37 014; 34 107.
- Lắng nghe.
Hoạt động 2 (8 phút): Vui học 
a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học 
b. Phương pháp, hình thức tổ chức: cả lớp.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Nói các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS tham gia chơi.
- Lắng nghe.
* Hoạt động nối tiếp: (2 phút)
a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức: cả lớp.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................