Giáo án Toán Lớp 3 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 34, Bài: Ôn tập các phép tính (Tiết 3)

TOÁN 
BÀI: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH (TIẾT 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực: Góp phần hình thành năng lực
1.1 Năng lực chung: 
- Tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập theo sự phân công hướng dẫn, có ý thức tham gia vào các hoạt động. (Tự chủ và tự học)
- Biết trao đổi, thảo luận bày tỏ ý kiến với cô giáo, có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. (Giao tiếp và hợp tác)
- Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. (Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo)
1.2 Năng lực đặc thù: 
- Ôn tập về giải bài toán giải bằng hai phép tính, ôn tập về các phép tính cộng, trừ, nhân chia các số có năm chữ số ( có nhớ) . (Năng lực tư duy và lập luận toán học; Năng lực giải quyết vấn đề toán học,
- Biết nhận xét (kiểm tra) các bài toán và sửa lại (nếu bài toán sai). (Năng lực tư duy và lập luận toán học; Năng lực giải quyết vấn đề toán học; Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học)
2. Phẩm chất: Góp phần hình thành phẩm chất:
	- Chăm học, chăm làm, có tinh thần tự học, Hứng thú và sôi nổi trong các hoạt động học tập. Sẵn sàng tìm tòi và học hỏi kiến thức mới và yêu quý thời giờ. (Chăm chỉ)
 	- Không nhìn bài bạn và biết báo cáo kết quả chính xác khi sửa bài. (Trung thực)
 	- Linh hoạt trong các nhiệm vụ được giao và hoạt động nhóm. Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập, cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ được giao. (Trách nhiệm).
 	-Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống, yêu thích môn học. (Yêu nước)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên
- Kế hoạch bài dạy, SGK, SGV.
- Máy tính, ti vi.
2. Đối với học sinh
- SGK, vở ghi, bút viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ MONG ĐỢI CỦA HS
 HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.
Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm số lớn nhất trong các số 
a) 4144, 4160, 5419.
b) 11502, 13507, 55503.
c) 23627, 2623, 3622.
Gv nhận xét, tuyên dương và giới thiệu bài.
- HS thực hiện vào bảng con.
5419
55503
23627
HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH 
Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại cách cộng, trừ, nhân, chia có nhớ trong phạm vi 100.000, giải bài toán giải bằng hai phép tính.
Cách tiến hành:
Bài 7/81: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT7
- GV đặt câu hỏi, hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
+ Quan sát vào tóm tắt, cho biết?
+ Bài toán yêu cầu gì? 
- GV yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi: Thảo luận và làm bài. 
- GV mời HS trình bày, khuyến khích HS giải thích cách làm.
Bài 8/81: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT8
- GV cho HS tìm hiểu bài và nhận biết:
+ Yêu cầu của bài
+ Tìm thế nào?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV sửa bài, khuyến khích HS giải thích tại sao làm như vậy. 
+ GV lưu ý HS kiểm tra lại kết quả
- GV nhận xét phần trình bày của HS
Bài 9/81: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT9 
GV cho HS nhóm đôi tìm hiểu bài, nhận biết yêu cầu của bài
- GV yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi thảo luận và thực hiện rồi nói kết quả
- GV sửa bài, mời các nhóm trình bày kết quả và giải thích bằng cách theo tác trên bảng
- GV nhận xét kết quả của các nhóm 
- HS trả lời câu hỏi:
+ HS đọc yêu cầu của bài toán
- Bài toán cho biết con lợn nặng : 160kg, Con Bò nặng gấp 3 lần con lợn. Hỏi cả hai con cân nặng bao nhiêu kg?
- HS trình bày và giải thích
Bài giải:
Con Bò cân nặng số kg là:
160x3= 480 (kg)
Cả 2 con cân nặng số kg là:
160+ 480= 640(kg)
Đáp số: 640 kg
- HS lắng nghe
- HS thảo luận, nhận biết:
+ Tìm số 
+ Số lớn nhất có 5 chữ số từ dãy số đã cho
+ Số bé nhất có 5 chữ số từ dãy số đã cho
- HS thực hiện bài toán
- HS đọc kết quả và giải thích:
+ Số lớn nhất có 5 chữ số: 75431
+ Số bé nhất có 5 chữ số:13457
+ Tổng của hai số vừa viết là: 
75431+13457=88.888
- HS lắng nghe
- HS tìm hiểu nhận biết yêu cầu: Tìm số
- HS thảo luận nhóm đôi, thực hiện các phép tính
- HS lắng nghe
HOẠT ĐỘNG 3: VẬN DỤNG 
Mục tiêu HS làm bài tập để củng cố lại các kiến thức đã học
Cách tiến hành:
* Đất nước em:
- GV đọc, giới thiệu cho học sinh xem hình ảnh về đường biên giới của nước Việt nam ta.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả, thái độ học tập của HS.
-HS có thể nói hiểu biết của mình về đường biên giới của đất nước Việt Nam, dài bao nhiêu?
- HS lắng nghe
HOẠT ĐỘNG 4: TIẾP NỐI
- GV cho HS nhắc lại nội dung
- HS chia sẻ qua bài học.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập hình học và đo lường (Tiết 1)
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
- HS nhắc lại nội dung
- HS chia sẻ
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................