Giáo án Tự Nhiên Xã Hội Lớp 1 (Cánh Diều) - Bài 9: An toàn trên đường

BÀI 9. AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ( 3 tiết )
I.MỤC TIÊU
* Về nhận thức khoa học
 - Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm , các rủi ro có thể xảy ra trên đường .
 - Nêu được cách phòng tránh nguy hiểm trong một số tình huống để đảm bảo an toàn trên đường ,
 - Nói được tên và ý nghĩa của một số biển báo và tín hiệu đèn hiệu giao thông , 
 * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
– Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về nguyên nhân , cách phòng tránh nguy hiểm trong một số tình huống giao thông . 
- Biết cách quan sát , trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân , cách phòng tránh nguy hiểm trong một số tình huống giao thông , về biển báo và đèn tín hiệu giao thông ... 
 * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
-Thực hành đi bộ qua đường theo sơ đồ : đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông ; đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông .
II. CHUẨN BỊ:
-- Các hình trong SGK . - VBT Tự nhiên và Xã hội 1 .
 -Các tấm bìa có hình tròn ( màu xanh và màu đỏ ) ; hình xe ô tô , xe máy , xe đạp .
 - Phiếu tự đánh giá ,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 phút)
- Ổn định: 
- GV:
 + Nhà em ở gần hay xa trường ? 
+ Em thường đến trường bằng phương tiện gì ? 
Một số HS trả lời câu hỏi . 
GV : Để đảm bảo an toàn trên đường đi học , cũng như : toàn trên đường , chúng ta cần thực hiện những quy định gì , bài học hôm nay cả lớp cùng tìm hiểu . 
- Hát
-HS trả lời
- Lắng nghe
2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút)
KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1 : Phát hiện tình huống giao thông nguy 
* Mục tiêu 
- Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm , nêu cách phòng tránh để đảm bảo an toàn trên đường .
- Biết cách quan sát , đặt câu hỏi , trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân , cách phòng tránh nguy hiếm trong một số tình huống giao thông . 
* Cách tiến hành:
Bước 1 : Làm việc theo cặp
 - Yêu cầu HS quan sát các hình ở trang 58 , 59 trong SGK để trả lời các câu hỏi : 
+ Các bạn đến trường bằng những phương tiện gì ? 
+ Theo em , những người nào có hành động không đảm bảo an toàn ? Vì sao ?
 + Em khuyến một số bạn HS có hành động không đảm bảo an toàn điều gì ?
-GV theo dõi gợi ý HS 
Bước 2 : Làm việc cả lớp
 - Đại diện một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp . 
- GV cùng HS khác nhận xét 
- GV hoàn thiện các câu trả lời .
-HS quan sát
-HS tìm hiểu và làm việc theo cặp
-Đại diện trình bày kết quả
 Hình 1 trang 58 : Hai bạn HS thò tay và đầu ra ngoài cửa xe ô tô ; một bạn HS ngồi sau xe máy không đội mũ bảo hiểm . 
 Hình 2 trang 59 : Hai HS đi ra giữa đường ; 
 Hình 3 trang 59 : Một HS đứng trên thuyền , một HS thò tay nghịch nước 
 LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG 
Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế 
* Mục tiêu
Đưa ra được những lưu ý khi đi trên đường để đảm bảo an toàn . 
* Cách tiến hành
 Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4 
- Yêu cầu HS nêu lưu ý khi đi trên đường để đảm bảo an toàn 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và tổng hợp các ý kiến của các thành viên . 
Bước 2 : Làm việc cả lớp
 - Yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc trước lớp .
- GV cùng HS khác nhận xét , bổ sung câu trả lời . GV bình luận , hoàn thiện các câu trả lời .
-HS làm việc thao nhóm: Mỗi bạn nêu ít nhất một lưu ý
-HS tổng hợp ý kiến
-Đại diện nhóm trình bày kết quả làm được
- NHận xét
TIẾT 2
Một số biển báo và đèn tín hiệu giao thông 
KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 3 : Tìm hiểu biển báo và đèn tín hiệu giao thông
 * Mục tiêu
 Nói được tên và ý nghĩa của một số biển báo và tín hiệu đèn hiệu giao thông . Biết cách quan sát , trình bày ý kiến của mình về biển báo và đèn tín hiệu giao thông .. 
* Cách tiến hành
 Bước 1 : Làm việc theo nhóm 6
- GV yêu cầu HS quan sát các hình ở trang 60 , 61 trong SGK để trả lời các câu hỏi :
 + Có những biển báo và đèn tín hiệu giao thông nào ? 
+ Khi gặp những biển báo và đèn tín hiệu giao thông đó , em phải làm gì ? 
+ Ngoài những biến báo đó , khi đi trên đường em nhìn thấy những biển báo nào ? Chúng cho em biết điều gì ? 
GV theo dõi HD HS làm việc
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- GV yêu cầu một số nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp ( mỗi nhóm trình bày một câu ) . 
- HS khác nhận xét , bổ sung câu trả lời .
- GV bình luận và hoàn thiện các trả lời . 
-Các thành viên quan sát chia sẻ thống nhất trong nhóm.
-Đại diện một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp 
 Biển báo trong hình : cấm đi ngược chiều , cấm người đi bộ , cấm xe đạp người đi bộ sang ngang,Đèn tín hiệu giao thông chính ba màu xanh , vàng , đỏ và đèn tín hiệu hai màu điều khiển giao thông đối với người đi bộ 
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Hoạt động 4 : Chơi trò chơi “ Đố bạn biết : Đèn tín hiệu giao thông “ nói ” gì ? ” 
* Mục tiêu
 - Nhớ được ý nghĩa của tín hiệu đèn hiệu giao thông . 
- Phát triển kĩ năng lắng nghe và phản ứng nhanh . 
* Cách tiến hành 
Bước 1 : Hướng dẫn cách chơi
 – GV HD cách chơi: Mỗi HS năm hai tay và khoanh tay trước ngực .
 - Khi GV nói đèn xanh ho, hai nắm tay của HS chuyển động trước ngực , khi GV nói đèn đỏ h , hai năm tay HS phải dừng lại 
- GV cho HS làm mẫu
-GV nhận xét
-HS theo dõi
-HS làm mẫu
Bước 2 : Tổ chức chơi trò chơi 
GV tổ chức cho HS chơi
GV gọi hai HS lên quan sát xem bạn nào thực hiện đúng / không đúng theo hiệu lệnh của GV . Bạn nào làm sai thì sẽ nhắc lại ý nghĩa của tín hiệu đèn giao thông . 
Bước 3 : Nhận xét và đánh giá 
– Dãy bàn nào có ít số HS làm sai nhất – được khen thưởng .
 - GV : Tín hiệu đèn xanh : cho phép người và xe đi . Tín hiệu đèn vàng : cảnh báo cho sự luân chuyển tín hiệu , báo hiệu người điều khiển phương tiện khi tham gia giao thông trên đường giảm tốc độ và phải dừng lại ở trước vạch sơn “ Dừng lại ” theo quy định . Trong trường hợp người điều khiển phương tiện và người đi bộ đã vượt quá vạch sơn thì phải nhanh chóng vượt qua khỏi giao lộ để tránh gây nguy hiểm cho bản thân và người tham gia giao thông khác . Tín hiệu đèn đỏ : dừng lại .
- Yêu cầu HS làm yêu cầu 3 của Bài 9 (VB)
- GV theo dõi HD
- HS chơi trò chơi
-HS làm BT 
HS tham gia nhận xét 
HS lắng nghe
HS làm vào vở BT
 Tiết 3. Đi bộ qua đường 
KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 5 : Tìm hiểu các yêu cầu đi bộ qua đường 
* Mục tiêu 
 - Nêu được các yêu cầu đi bộ qua đường .
- Biết cách quan sát , trình bày ý kiến của mình về các yêu cầu đi bộ qua đường
* Cách tiến hành 
 Bước 1 : Làm việc theo nhóm
- GV chia lớp thành nhóm chẵn , nhóm lẻ. Yêu cầu:
 + Nhóm chẵn : quan sát các hình ở trang 62 trong SGK để nêu yêu cầu đi bộ đường ở đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ .
 + Nhóm lẻ : quan sát các hình ở trang 62 trong SGK để nêu yêu cầu đi bộ | đường ở đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ . 
GV theo dõi gợi ý HS nêu
Bước 2 : Làm việc cả lớp
 - Yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc trước lớp .
 - GV cùng HS khác nhận xét , bổ sung câu trả lời . 
- GV chốt thông tin :
 + Qua đường ở đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ :
 * Dừng lại trên hè phố , lề đường hoặc sát mép đường .
 • Chờ cho tín hiệu đèn dành cho người đi bộ chuyển sang màu xanh . 
* Quan sát bên trái , bên phải và bên trái một lần nữa cho đến khi chắc chắn không có chiếc xe nào đang đến gần . 
 Đi qua đường trên vạch kẻ đường dành cho người đi bộ , giơ cao tay để các xe nhận biết và vẫn cần quan sát an toàn . 
+ Qua đường ở đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ :
 *Dừng lại trên hè phố , lề đường hoặc sát mép đường . 
* Quan sát bên trái , bên phải và bên trái một lần nữa cho đến khi chắc chắn an toàn . 
 . - GV : “ Chúng ta cần phải thực hiện những quy định về trật tự an toàn giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác ” 
- HS quan sát các hình ở trang 62 trong SGK 
+ Nhóm chẵn: nêu yêu cầu đi bộ đường ở đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ .
 +Nhóm lẻ: nêu yêu cầu đi bộ | đường ở đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ . 
-Các thành viên quan sát chia sẻ thống nhất trong nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả
-Nhận xét bổ sung bạn
-HS lắng nghe
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG 
 Hoạt động 6 : Tập đi bộ qua đường an toàn
 * Mục tiêu
 Biết thực hiện đúng theo các yêu cầu đi bộ qua đường 
* Cách tiến hành
Bước 1 : Chuẩn bị thực hành 
- GV nêu yêu cầu chuẩn bị 
- GV và HS làm một số tấm bìa có hình tròn ( màu xanh và màu đỏ )hình xe ô tô , xe máy , xe đạp .
- GV vẽ trước ở sân trường đoạn đường có vạch kẻ và đoạn đường không có vạch kẻ(( số lượng đoạn đường theo số nhóm)
Bước 2 : Thực hành đi bộ qua đường trong nhóm
 - GV hướng dẫn HS phân vai một người đóng vai đèn hiệu , một số người đi bộ một người đóng ô tô / xe máy / xe đạp ) 
- Yêu cầu các nhóm thực hành đi bộ qua cả hai loại đoạn đường 
- GV theo dõi Hướng dẫn HS thực hiện
 Bước 3 : Thực hành đi bộ qua đường trước lớp
GV yêu cầu đại diện một số nhóm thực hành đi bộ qua đường trước lớp .
 GV cùng HS nhận xét , hoàn thiện cách đi bộ qua đường của các bạn ( theo đúng yêu cầu đi bộ qua đường ) . 
HS thực hiện cùng GV
HS Thực hiện 
HS trong nhóm đổi vai cho nhau thực hành
Đại diện nhóm thực hành
HS tham gia nhận xét
3. Hoạt động nối tiếp.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.
- Thực hiện tốt những điều đã học
- Lắng nghe