Giáo án Tự Nhiên Xã Hội Lớp 1 (Cánh Diều) - Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học

ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC (2 tiết)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS đạt được
* Về nhận thức khoa học:
 Hệ thống được nội dung đã học về chủ đề Trường học lớp học và hoạt động diễn ra trong lớp học, trường học và hoạt động diễn ra trong trường học. 
* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
 Củng cố kĩ năng quan sát, đặt câu hỏi, trình bày và bảo vệ ý kiến của mình.
 * Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
 Thực hành sử dụng đồ dùng của lớp học, trường học.
II. Chuẩn bị:
- Các hình ở Bài Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học trong SGK. 
- VBT Tr thiện và Xã hội lớp 1. 
- Video về việc sử dụng cần thận và đúng cách một số đồ dùng ở trường (nếu có điều kiện). 
Phiều tự đánh giá. Bút chì màu, 
III.Hoạt động dạy học 
Em đã học được gì về chủ đề Trường học?
 Hoạt động 1: Giới thiệu về trường học của mình 
* Mục tiêu Hệ thống được nội dung đã học về lớp học, trường học.
 - Mạnh dạn, tự tin thuyết trình trong nhóm và trước lớp. 
* Cách tiến hành
* Mục tiêu Bước 1: Làm việc nhóm 4 
Phương án 1: 
HS làm cầu 1 của Bài Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học (VBT). GV hỗ t các nhóm (nếu cần). 
Phương án 2: 
- Nhóm thảo luận về trường học của em theo gợi ý ở trang 40 (SGK).
- Nhóm trưởng điều hành để từng HS được tập làm hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về trường học của mình (tên, địa chỉ trường, các khu vực và các phòng ; các hoạt động diễn ra, các thành viên của nhà trường....). Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Mỗi nhóm cử một HS làm hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về trường học của mình trước lớp. Cũng có thể một số HS lên giới thiệu, mỗi em được phân công giới thiệu sâu một khu vực hoặc một phòng nào đó,...
 - HS khác nhận xét và bình chọn những bạn giới thiệu ấn tượng về trường học của mình (Gợi ý tiêu chí nhận xét: chia sẻ nhiều thông tin về trường học, nói rõ ràng, lưu loát và truyền cảm,... Ngoài ra, nhóm có nhiều HS tham gia giới thiệu sẽ được cộng thêm điểm). 
Sử dụng đồ dùng của lớp học, trường học
Hoạt động 2: Thực hành sử dụng một số đồ dùng ở trường
+ Mục tiêu 
Biết sử dụng cẩn thận và đúng cách một số đồ dùng ở trường. 
+ Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc cả lớp
 GV hướng dẫn HS cách sử dụng cần thận và đúng cách một số đồ dùng. Ví dụ: bàn ghế, quạt trần, vòi nước (nếu có điều kiện có thể chiếu video). 
Bước 2: Làm việc theo nhóm 
Tuỳ số lượng HS và đồ dùng cụ thể của trường mà GV chia nhóm HS thực hành sử dụng đồ dùng (Ví dụ: GV chia làm 3 nhóm HS thực hành sử dụng 3 đổ dùng, nêu rõ cách sử dụng 3 đồ dùng như ở trang 41 SGK). 
- Các nhóm sẽ lần lượt được thực hành sử dụng các đồ dùng (vòng 1: nhóm 1 sử dụng bàn, ghế ; nhóm 2 sử dụng quạt trần ; nhóm 3 sử dụng vòi nước và tiếp tục vòng 2, vòng 3). Lưu ý: HS nên được thực hành tại hiện trường.
 Bước 3: Làm việc cả lớp
 – Đại diện một số nhóm thực hành sử dụng các đồ dùng. 
- HS khác, GV nhận xét, hoàn thiện cách sử dụng cẩn thận và đúng cách một số đồ dùng. 
- HS có thể làm cầu 2 của Bài Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học, 
IV, ĐÁNH GIÁ 
Tự đánh giá việc học tập và vận dụng chủ đề Trường học: 
Phương án 1: HS làm cầu 3 của Bài Ôn tập và đánh giá của chủ đề Trường học (VBT). 
Phương án 2: 
- Mỗi HS được phát một phiếu tự đánh giá (Phụ lục).
 - HS sẽ tự đánh giá lẫn nhau, 
- GV tuyên dương những em học tập và vận dụng tốt những nội dung đã học từ chủ đề Trường học.