Giáo án Vật lý Lớp 12 - Chương III: Dòng điện xoay chiều - Tiết 34+35, Bài 19: Thực hành: Khảo sát đoạn mạch điện hiểu có R, L, C mắc nối tiếp

Tiết 33-34

THỰC HÀNH KHẢO SÁT MẠCH ĐIỆN RLC NỐI TIẾP
o0o
MỤC TIÊU
Kiến thức:
Phát biểu và viết được các công thức tính cảm kháng, dung kháng, tổng trở, cường độ dòng điện hiệu dụng I, hệ số công suất cosj trong đoạn mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp.
Vận dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để biểu diễn các điện áp trong các loại đoạn mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp.
Kĩ năng:
Sử dụng được đồng hồ đa năng hiện số để đo điện áp xoay chiều: lựa chọn đúng phạm vi đo, đọc đúng kết quả đo, xác định đúng sai số đo.
Vận dụng được phương pháp giản đồ Fre-nen để xác định L, r của ống dây, điện dung C của tụ điện, góc lệch j giữa cường độ dòng điện i và điện áp u ở từng phần tử của đoạn mạch.
Thái độ: Trung thực, khách quan, chính xác và khoa học.
Năng lực hướng tới
a, Phẩm chất năng lực chung
Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
Năng lực chung: Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán.
b, Năng lực chuyên biệt môn học
Năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lực thực hành, thí nghiệm
PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT
Phương pháp
PP dạy học Gợi mở - vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt động nhóm, PP công tác độc lập
Kĩ thuật dạy học
Kĩ thật dặt câu hỏi, kĩ thuật XYZ
CHUẨN BỊ
Giáo viên:
Nhắc HS tìm hiểu nội dung bài thực hành, ôn lại các kiến thức liên quan về dòng điện xoay chiều, đặc biệt và phương pháp giản đồ Fre-nen.
Trả lời câu hỏi trong phần “Tóm tắt lí thuyết” để định hướng việc thực hành.
Chuẩn bị đủ và kiểm tra cận thận các dụng cụ cần cho từng nhóm thực hành.
Tiến hành lắp thử mạch, đo, vẽ giản đồ theo nội dung bài thực hành trong Sgk để phát hiện các điểm cần điều chỉnh và rút ra các kinh nghiệm cần lưu ý.
Lập danh sách các nhóm thực hành gồm 3 - 4 HS.
Học sinh: Trước ngày làm thực hành cần:
Đọc bài thực hành để định rõ mục đích và quy trình thực hành.
Trả lời câu hỏi phần Tóm tắt lí thuyết để định hướng việc thực hành.
Trả lời câu hỏi ở cuối bài để biết cách dùng đồng hồ đa năng hiện số và luyện cách vẽ giản đồ Fre-nen.
Chuẩn bị 1 compa, 1 thước 200mm và 1 thước đo góc và lập sẵn ba bảng để ghi kết quả theo mẫu ở phần báo cáo thực hành trong Sgk.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Vào bài
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Vào bài
Để củng cố lại kiến thức và rèn luyện cho các em vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Nhằm giúp các em năm bắt tri thức khoa học bằng thực nghiệm và kểm tra lại lí thuyết đã học ta tiến hành “THỰC HÀNH KHẢO SÁT DOẠN MẠCH ĐIEẸN XOAY CHIỀU RLC NỐI TIẾP”
Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
Nội dung
- Giới thiệu dụng cụ
+ Đồng hồ đa năng (1)
+	Nguồn	điện	xoay chiều 6-12 V (1)
+ Một tụ điện
+ Một cuộn dây
+ Bốn dây dẫn
+ Một thước 200mm
+ Một com pa, thước đo góc
- Kiểm tra từng thiết bị khi GV giới thiệu
I. Dụng cụ thí nghiệm
SGK
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm (35 phút)
Yêu cầu hs đọc kĩ hướng dẫn thực hành theo SGK
Quan sát lớp thực hành và kiểm tra quá trình làm việc của lớp
- Mắc mạch như hình vẽ
19.1 (SGK)
Tiến hành đo theo yêu cầu của đề bài
+UMN
+UNP
+UMP
+UPQ
+UMQ
Ghi nhận số liệu để xử lí
II. Tiến hành thí nghiệm
Hoạt động 3: xử lí số liệu và viết báo cáo (45 phút)
Hướng dẫn hs viết báo cáo
Thu bài
Từ số liệu thu được tiến hành xử lí và viết báo cáo
Mỗi hs làm một bài báo cáo nộp lại cuối giờ
CỦNG CỐ VÀ BTVN
Về nhà làm lại các bài tập và học lý thuyết tất cả 3 chương chương chuẩn bị thi học kì I
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
Tiết 35

THI HỌC KÌ I
o0o