Giáo án Công nghệ Khối 10 - Tiết 1: Bài mở đầu
- Bộ tài liệu:
- Bộ Giáo án Công nghệ Khối 10
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Khối 10 - Tiết 1: Bài mở đầu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ Khối 10 - Tiết 1: Bài mở đầu
Ngày soạn : .. Ngày giảng: ............. Ngày ..tháng . Năm ..... Kí duyệt .. .. .. Tiết 1 BÀI MỞ ĐẦU A. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: - Biết được vị trí, vai trò và tâm quan trọng của các ngành nông, lâm, ngư nghiệp trong nền KT quốc dân. - Biết được những thuận lợi và khó khăn của ĐK tự nhiên- xã hội nước ta ảnh hưởng đến sự phát triển của nông, lâm, ngư nhiệp. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh. 3. Thái độ: - Học tập nghiêm túc, biết vận dụng vào thực tế cuộc sống. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:Tiết - GV: Tranh, ảnh, băng hình(nếu có) liên quan đến nội dung bài học. - HS: Đọc trước nội dung bài học và các tài liệu tham khảo (nếu có). C. Phương pháp dạy học - PP vấn đáp - PP thảo luận - PP thuyết trình, giải thích D. Tiến trình bài giảng: 1. Ổn định: ( 1’) 2. Kiểm tra bài cũ : ( 2’) Giáo viên nêu yêu cầu một số yêu cầu liên quan đến môn học . Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu tầm quan trọng của sản xuất N- L – N nghiệp trong nền KT quốc dân. GV: Hãy nêu vai trò và tầm quan trọng của sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp trong nền kinh tế quốc dân của nước ta hiện nay ? GV: Nêu những đóng góp của nông, lâm, ngư nghiệp trong cơ cấu tổng sp trong nước ? GV: LĐ trong Các hoạt động lâm, ngư nghiệp chiếm bao nhiu phầm trăm trong tổng số lao động tham gia trong ngành ktqd ? *Tích hợp :Ttỉnh hòa bình là tỉnh miền núi, phát triển các loại cây trồng gì để phù hợp với điều kiện đất đai và khí hậu ? địa bàn thành phố, các huyện như Cao phong, tân lạc , mai châu ... ) I.Tầm quan trọng của sản xuất N- L – N nghiệp trong nền KT quốc dân. HS: dựa vào sự hiểu biết cụ thể từu thực tiễn và sgk để trả lời các câu hỏi HS : tự trả lời HS: Chiếm hơn 50% tổng cố lđ trong các ngành kt . HS : TRả lời dựa vào chính sự hiểu biết từ thực tiễn quê hương mình * Hoạt động 2. (10’) Tìm hiểu tình hình sản xuất N- L – NN ở nước ta hiện nay GV: Hãy nêu các thành tựu nổi bật nhất mà chúng ta đã đạt được ? GV: Hãy nêu một số mặt hàng xuất khẩu ra ngoài thị trường quốc tế ? GV: Hãy nêu các hạn chế còn hiện nay ? II. Tình hình sản xuất N- L – NN ở nước ta hiện nay : 1. Thành tựu : - Sản xuất lương thực tăng nhanh - Bước đầu đã hình thành một số ngành sx hàng hóa với các vùng sản xuất tập trung đáp ứng nhu cầu tiêu dùng trong nước và xk. - Một số sản phẩm đưa ra xk thị trường quốc tế - HS: các loại thủy sản, hoa quả , ... - HS: NS và chất lượng còn thấp ; cơ sở bảo quản chế biến nông lâm sản còn lạc hậu và chưa đáp ứng được nhu cầu của nền sx hàng hóa chất lượng cao ? * Hoạt động 3. (10’) Phương hướng và nhiệm vụ phát triển N- L – NN ở nước ta hiện nay GV: Hãy nêu các nhiệm vụ chính của SN nông lâm ngư nghiêp trong thời gian tới ? III. Phương hướng và nhiệm vụ phát triển N- L – NN ở nước ta hiện nay : - HS: Tăng cường sx lương thực, thực phẩm; đầu tư phát triển cho chăn nuôi, xầy dựng nền nông nghiệp trưởng thành và bền vững .., áp dụng khoa học công nghệ vào lĩnh vực chọn tạo , ... đưa tiếnbộ khkt vào các khâu bảo quẩn, chế biến ,... 4. Củng cố: (2’) - Tóm tắt ND bài học. 5. Hướng dẫn về nhà:(2’) - Trả lời các câu hỏi SGK/10. - Chuẩn bị bài : Khảo nghiệm giống cây trồng. *Rút kinh nghiệm giờ dạy:
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_khoi_10_tiet_1_bai_mo_dau.docx