Giáo án Công nghệ Lớp 10 - Tiết 19, Bài 17: Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng - Trường THPT Diễn Châu 3

Tiết 19	Soạn ngày
Bài 17. PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG
MỤC TIÊU:Sau khi học xong bài, HS phải:
Kiến thức:
Hiểu được thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng
Vận dụng vào thực tế đề ra các giải pháp hạn chế sự phát triển của sâu, bệnh hại
Kĩ năng, kĩ xảo, tư duy:
Kĩ năng, kĩ xảo: Rèn cho hs khả năng quan sát,nhận biết, làm việc với sgk, hợp tác nhóm.
Tư duy: khả năng phân tíc, so sánh, khái quát.
Giáo dục:
Hình thành ý thức bảo vệ môi trường, vệ sinh đồng ruộng
PHƯƠNG TIỆN:
GV:
Nghiên cứu SGK . Đọc phần thông tin bổ sung. Sưu tầm tranh ảnh về sâu, bệnh hại cây trồng
HS:Nghiên cứu SGK, tìm thêm 1 số số liệu có liên quan
PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ: Không
Dạy bài mới:
Hoạt động thầy – trò
Nội dung
Y/C HS đọc KN (SGK)
Vì sao phải phòng trừ dịch hại cây trồng.
I. KN phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng:
KN: SGK.
Phối hợp các phương pháp phòng trừ một cách hợp lý. Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm của từng phương pháp.
Hỏi 1: Thế nào là cây khoẻ. Hỏi 2: Thiên địch là gì? nêu vài ví dụ về thiên địch.
Hỏi 3: Tại sao phải bồi dưỡng nông dân trở thành chuyên gia.
II. Nguyên lý cơ bản phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.
Trồng cây khoẻ.
Bảo tồn thiên địch.
Thường xuyên thăm đồng ruộng.
Nông dân trở thành chuyên gia.
III.Các biện pháp chủ yếy phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.
Phát phiếu học tập, y/c h/s điền vào phiếu.
y/c: Điền vào cột 1 có mấy biện pháp.
Nội dung của biện pháp KT? Tác dụng của biện pháp KT?
Biện pháp
Tiến hành
Tác dụng
1.Biện pháp kĩ thuật
-Cày bừa
Vệ sinh đồng ruộng.
Tưới tiêu
luân canh
Gieo trồng đúng thời vụ.
Cây sinh trưởng tốt.
Hạn chế tiêu diệt sâu bệnh.
không ô nhiễm.
Ngăn chặn, giảm thiệt hại.
2.Sinh
- Sử dụng sinh vật hoặc
- Không ô nhiễm.
Nội dung của biện pháp sinh học?
Lấy ví dụ
Để góp phần thực hiện tốt biện pháp sinh học chúng ta cần làm gì?
Nội dung biện pháp hoá học?Khi nào được sử dụng?
ưu điểm? Nhược điểm phương pháp cơ giới vật lí?
Nội dung của phương pháp điều hoà?
học
chế phẩm của chúng để ngăn chặn giảm thiệt hại do dịch gây ra.
Ngăn K0 cho sâu bệnh xâm nhập.
K0 ô nhiễm MT.
3.giống cây trồng
Giống cây mang gen chống chịu hay hạn chế ngăn ngừa sự phát triển
của sâu,bệnh.
- Tiêu diệt sâu bệnh hiệu quả
4.Hoá học
-Dùng thuốc hoá học trừ dịch hại.
Chỉ sử dụng khi dịch hại tới ngưỡng gây hại,thuốc được hco
phép sử dụng của bộ nông nghiệp.
- Diệt sâu bệnh có hiệu quả.
-K0ô nhiễm
5. Cơ giới vật lý
Bẫy ( a/s, mùi vị..) bắt bằng vợt, tay, phóng xạ, nhiệt độ..
-	Không	gây	ô nhiễm môi trường.
6. Điều hoà
- giữ cho sâu bệnh phát triển ở mức độ nhất định trong diện tích
giới hạn.
Ngăn sự lây lan
Giữ cân bằng sinh thái
K0 ô nhiễm MT
*Củng cố:Em sẽ làm gì để phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng ở địa phương em cho có hiệu quả? Kể tên 1 vài dịch bệnh hiên nay đang được dư luận quan tâm. Theo em nguyên nhân gây nên dịch bệnh đó là gì?
HƯỚNG DẪN HS HỌC VÀ LÀM BT VỀ NHÀ:
Kể tên 1 vài dịch bệnh hiên nay đang được dư luận quan tâm. Theo em nguyên nhân gây nên dịch bệnh đó là gì?
Đọc trước bài mới.