Giáo án Công nghệ Lớp 10 - Tiết 2, Bài 2: Khảo nghiệm giống cây trồng - Trường THPT Diễn Châu 3

Tiết 2:	Soạn ngày
BÀI 2. KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNG
MỤC TIÊU: Sau khi học xong học sinh phải:
Kiến thức:- Biết được mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
Biết được nội dung của các thí nghiệm so sáng giống, kiểm tra kĩ thuật sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
Kỹ năng, kỹ xảo, tư duy:
Kỹ năng, kỹ xảo: Rèn luyện cho học sinh khả năng quan sát, nhận biết, làm việc với sgk, làm việc theo nhóm.
Tư duy: rèn cho học sinh khả năng phân tích, so sánh, khái quát.
Giáo dục tư tưởng, tình cảm: Hứng thú với môn học.Có niềm tin vào khoa học.
PHƯƠNG TIỆN:
Giáo viên: SGK + tư liệu có liên quan đến bài học.
Học sinh : SGK + đọc trước bài mới
PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.
TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ: không.
Bài mới: ĐVĐ: Trong sx nông, lâm, ngư nghiệp giống là 1 yếu tố quan trọng quyết định năng xuất, phẩm chất hàng hoá nông sản. Muốn có giống tốt phù hợp với vùng sinh thái nhất thiết phải qua khâu khảo nghiệm.
Hoạt động của GV
Tg
Nội dung
Vì sao các giống cây trồng trước
15/
I.Mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng:
- Khảo nghiệm giống	Có phù hợp cây trồng tại vùng sinh	với đk tự nhiên thái khác nhau nhằm
mục	đích	đánh	giá khách quan, chính
xác và công nhận kịp	Có phù hợp thời giống cây trồng	với hệ thống mới	luân canh
của từng vùng.
- Cung cấp
cho	ta	Yêu cầu kĩ những	thuật	canh
thông tin	tác	Khai thác
về	tối đa
hiệu quả của giống.
Hướng	sd những giống mới
khi đưa ra sx đại trà phải qua khảo
nghiệm ( khảo nghiệm nhằm mục
đích gì?)
- Mục đích	Có phù hợp với đk
đánh giá	Tự nhiên
khách
quan, chính	Có phù hợp với
xác đ2 của	hệ thống luân canh
từng giống	của từng vùng
GV giảng giải:
Gen	Môi trường Kiểu hình
(giống)
Nếu có 1 giống tốt nhập nội không
qua khảo nghiệm , đưa ra sx đại trà
ngay, điều gì xảy ra? vì sao?
- Có thể tốt nhưng thường không có
hiệu quả vì :
Không biết có phù hợp hay không với đk sinh thái ở địa
phương	Hiệu quả
Không	không
qua	Không biết	cao
khảo	những	đặc
nghiệ	tính	giống
m	và yêu cầu
kỹ thuật canh tác
GV: Những hoạt động chính của công tác khảo nghiệm:
* Giới thiệu: Để tiến hành khảo nghiệm giống cây trồng người ta tiến hành các thí nghiệm:
GV: giải thích: KN hội nghị đầu bờ: Là hội nghị tổ chức báo cáo kq việc gieo trồng giống mới trên diện rộng, kết hợp với việc khảo sát thực tế trên đồng ruộng của các đại biểu, nhằm xđ tính ưu việt và quy trình kĩ thuật của giống từ đó mà quảng cáo để giống được sử dụng rộng rãi.
- Yêu cầu: Đọc sgk, thảo luận. So sánh 3 phương pháp trên (Thời gian: 7 phút)
Gợi ý: Dựa vào các tiêu chí	Mục đích
Phạm vi
* Củng cố phần: Giống mới được đưa vào sx đại trà phải đạt được các yêu cầu: Nâng cao năng suất, chất lượng sp, phù hợp đk canh tác của từng vùng sinh thái.
Þ Muốn vậy trước khi giống được phổ biến rộng rãi phải khảo nghiệm.
25/
II. Các loại thí nghiệm	khảo nghiệm giống cây trồng:
Thí nghiệm so sánh giống
So	sáng
với	giống đại trà để chọn	ra giống vượt trội, gửi đi khảo nghiệm	ở cấp	 Quốc gia
So	sánh
toàn	diện
về	sinh trưởng, phát	triển, năng	suất, chất lượng, tính chống chịu
Thí nghiệm kiểm tra
kỹ thuật
Kiểm tra đề	xuất
của	cơ quan chọn	tạo giống về quy trình kĩ	thuật gieo trồng.
Xác
định thời vụ,	mật
độ	gieo trồng,
chế	độ phân bón
Xây
dựng	kĩ
thuật gieo trồng
Thí nghiệm
sx	quảng cáo
Tuyên truyền đưa giống mới vào sx đại trà
Triển khai trên diện rộng, kết hợp hội nghị đầu bờ để đánh giá.
* Củng cố: (3/)
Sắp xếp các hđ tương ứng với các TNO trong công tác khảo nghiệm giống cây trồng.
Thí	nghiệm	khảo nghiệm giống
Các hoạt động
Đáp án
1. Thí nghiệm so sánh giống
Tổ chức hội nghị đầu bờ
Bố trí sx so sánh giống mới với giống sx đại trà
1..............
2. Thí nghiệm kiểm
2..............
tra Kỹ thuật
3..............
3.	Thí
nghiệm
sx
c. Bố trí sx so sánh các giống với nhau.
quảng cáo
d. Bố trí sx với các chế độ bón phân và tưới tiêu nước
khác nhau.
e. Bố trí TNo trên diện rộng và quảng cáo trên phương
tiện thông tin đại chúng.
Đáp án: 1-b; 2- d; 3a,e.
HƯỚNG DẪN HS HỌC VÀ LÀM BT VỀ NHÀ: (2/)
- Học bài cũ + Đọc trước bài mới, thực hiện PHT: So sánh quy trình sx giống ở 3 nhóm cây trồng:
Đặc điểm so sánh
Cây tự thụ phấn
Cây thụ phấn chéo
Cây nhân giống vô tính
1. Giống nhau
2. Khác nhau