Giáo án Công nghệ Lớp 10 - Tiết 34: Kiểm tra 1 tiết học kỳ 2 - Trường THPT Diễn Châu 3

Trường THPT Diễn Châu 3
Tiết 34.	Soạn ngày
KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ 2
Mục tiêu: Sau khi kiểm tra xong học sinh phải:
Kiến thức:
Hệ thống hoá kiến thức, khắc sâu một số kiến thức phổ thông về chương III
Biết cách hình thành mlh nội dung kiến thức giữa các bài, sâu chuỗi kiến thức để từ đó vận dụng một cách linh hoạt vào bài kiểm tra.
Biết được các sai sót để tự sửa chữa
Nâng cao khả năng tự đánh giá và điều chỉnh phương pháp và cách tiếp thu bài học
Kỹ năng, kỹ xảo, tư duy:
Kỹ năng, kỹ xảo: Rèn luyện cho học sinh khả năng nhận biếtậttí hiện kiến thức cũ,sd kiến thức đã học 1 cách linh hoạt
Tư duy: rèn cho học sinh khả năng phân tích, so sánh, khái quát.
Giáo dục tư tưởng, tình cảm:
Trung thực, cẩn thận, chính xác khi kiểm tra.
Phương tiện:
Giáo viên: Đề, đáp án kiểm tra
Ma trận đề kiểm tra học kì 1
KIỂM TRA 1 TIẾT
Mức độ tư duy
Chủ đề ktra
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
1.Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật
và môi trường.
Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật v à môi trường.
Liên hệ việc sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật ở địa phương.
2. Ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật.
Quy trình công nghệ sản xuất chế phẩm vi rút trừ sâu, chế phẩm vi khuẩn trừ sâu, chế phẩm nấm
trừ sâu.
Cơ sở khoa học của chế phẩm vi rút trừ sâu, chế phẩm vi khuẩn trừ sâu, chế
phẩm nấm trừ sâu.
3. Mục đích, ý nghĩa của công tác bảo quản nông – lâm – thủy sản.
Mục đích, ý nghĩa của công tác bảo quản, chế
biến nông – lâm – thủy sản.
Liên hệ việc bảo quản, chế biến nông – lâm – thủy sản.
10 điểm = 100%
3 = 30% tổng bài
5đ = 50% tổng bài
2 đ = 20% tổng bài
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HKII LỚP 10
Câu 1. Nêu ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường. Việc sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật ở địa phương em đã thực hiện như thế nào?
Câu 2. Trình bày quy trình công nghệ sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu.Cơ sở khoa học của chế phẩm vi rút trừ sâu, chế phẩm vi khuẩn trừ sâu, chế phẩm nấm trừ sâu.
Câu 3. Nêu mục đích, ý nghĩa của công tác bảo quản, chế biến nông – lâm – thủy sản. ở địa phương em việc bảo quản, chế biến nông – lâm – thủy sản như thế nào?
Giáo án môn công nghệ lớp 10	-	Trương Văn Chiến