Giáo án Âm Nhạc Lớp 7 (Cánh Diều) - Tuần 16

Tuần 16
Tiết 16:
– Ôn tập bài hoà tấu
– Ôn tập bài hát Điều em muốn
– Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu tiết tấu bằng một số đồ vật đã qua sử dụng
Mục tiêu
Năng lực
Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Năng lực âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp; thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
Phẩm chất:
Có ý thức học tốt môn Âm nhạc, tích cực tham gia hoạt động âm nhạc.
Thiết bị dạy học và học liệu
- GV: Tệp âm thanh bài hát Bài điều em muốn, video bài hát, bàn phím điện tử, máy nghe nhạc, máy chiếu ...
- HS: SGK âm nhạc 7, nhạc cụ: Thanh phách, trống, kèn phím...
Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu với tiết học
Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tổ chức thực hiện:
Tổ chức hoạt động: theo phương pháp Kadaly (Cảm nhận, tư duy và kỹ năng âm nhạc)
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV Trình chiếu video, HS quan sát màn hình và hát kết hợp vận động cơ thể hoặc GV làm mẫu cho HS vận động theo nhạc.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực, hát kết hợp vận động cơ thể.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
GV và HS thảo luận hoạt động trên
Bước 4. Kết luận, nhận định:
Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
GV nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
Kiến thức 1: Ôn tập bài hoà tấu
Mục tiêu: HS nắm được các kiến thức cơ bản về hòa tấu
Nội dung: HS tìm hiểu theo hướng dẫn của GV
Sản phẩm: HS thực hiện
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu từng nhóm trình diễn phần bè của mình.
GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình diễn bài hoà tấu theo tổ, nhóm, cặp.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi
+ HS hòa tấu theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập hòa tấu và sửa cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung phần trình
* Ôn tập bài hòa tấu
bày của các nhó8m.
Kiến thức 2: Ôn tập bài hát Điều em muốn
Mục tiêu: HS nắm được giai điệu bài hát
Nội dung: HS luyện tập thuần thục bài hát
Sản phẩm:Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV hướng dẫn HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng.
GV yêu cầu HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
GV yêu cầu HS trình bày bài hát theo hình thức hát có lĩnh xướng, đối đáp, móc xích Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS ôn tập bài hát theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ ôn hát và sửa cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS.
* Ôn tập bài hát Bài điều em muốn
Ứng dụng vào bài hát Điều em muốn
Kiến thức 3: Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu tiết tấu bằng một số đồ vật đã qua sử dụng
Mục tiêu: Kích thích tính sáng tạo và khả năng trình diễn của HS
Nội dung: HS tự suy nghĩ, sáng tạo và trình bày sản phẩm trước lớp
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
* Nhiệm vụ: Sử dụng những đồ vật như tờ giấy, tờ bìa, túi hồ sơ bằng nhựa, bútđã qua sử dụng để thể hiện hai mẫu tiết tấu ở trang
27, sau đó ứng dụng đệm cho bài hát Điều em muốn
GV yêu cầu HS tập luyện theo nhóm hoặc cá nhân.
GV yêu cầu HS kết hợp gõ phách. GV sửa những chỗ HS đọc sai (nếu có).
GV yêu cầu HS kết hợp gõ đệm theo nhịp.
GV yêu cầu HS trình bày bài theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi
+ HS trình bày theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập và sửa cho nhau.
Phần trình bày của các nhóm trước lớp.
HS trình bày theo yêu cầu của GV đưa ra.
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu : HS luyện tập các phần nội dung đã học, hát được theo cách riêng của mình.
Nội dung : GV luyện đọc, HS thực hiện theo
Sản phẩm : HS thực hành phần đọc nhạc, bài hát.
Tổ chức thực hiện :
GV yêu cầu các nhóm luyện tập phần đọc nhạc, nhạc cụ và ôn tập bài hát.
GV yêu cầu các nhóm lên thể hiện trước lớp.
GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện của HS, chuẩn kiến thức.
Hoạt động 4: Vận dụng
Mục tiêu: Học sinh vận dụng hát bài hát theo đúng yêu cầu và chuẩn kiến thức
Nội dung: HS trình bày, biểu diễn
Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS: Hát kết hợp trình diễn trước lớp.
HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp.
*Tổng kết tiết học:
GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học