Giáo án Âm Nhạc Lớp 7 (Cánh Diều) - Tuần 33

TUẦN : 33	
CHỦ ĐỀ 8: QUÊ HƯƠNG
Tiết 33:
Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu – Hòa tấu
Ôn bài hát : Vui kéo lưới và TĐN số 8
- Trải nghiệm khám phá
Mục tiêu
Năng lực
Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Năng lực âm nhạc: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Vui kéo lưới.
Biết cách đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 8, biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
-Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp; Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
3. Phẩm chất:
Có ý thức học tốt môn Âm nhạc, tích cực tham gia hoạt động âm nhạc.
Thiết bị dạy học và học liệu
- GV: Tệp âm thanh bài hát Vui kéo lưới, video bài hát, bàn phím điện tử, máy nghe nhạc, máy chiếu (nếu có)...
- HS: SGK âm nhạc 7, nhạc cụ (nếu có).
Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu với tiết học
Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tổ chức thực hiện:
Tổ chức hoạt động: theo phương pháp Kadaly (Cảm nhận, tư duy và kỹ năng âm nhạc)
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV Trình chiếu video, HS quan sát màn hình và hát kết hợp vận động cơ thể hoặc GV làm mẫu cho HS vận động theo nhạc.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực, hát kết hợp vận động cơ thể.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
GV và HS thảo luận hoạt động trên
Bước 4. Kết luận, nhận định:
Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
GV nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
Kiến thức 1: Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu – Hòa tấu
Mục tiêu: HS nắm được các kiến thức cơ bản về hòa tấu
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu HS quan sát mẫu tiết tấu, các loại nhạc cụ gõ và động tác cơ thể trong SGK
GV gõ mẫu từng loại nhạc cụ, HS chú ý quan sát.
GV hướng dẫn cách sử dụng các loại nhạc cụ đó.
GV yêu cầu HS ứng dụng luôn vào bài hát Vui kéo lưới
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ, nhóm thể hiện tiết tấu vào bài hát bằng nhạc cụ gõ và sửa cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét phần thể hiện của các nhóm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hoà tấu và các ngón bấm để chơi phần bè của mình.
GV chơi mẫu từng bè nhạc cụ (giai điệu, gõ đệm), HS chú ý quan sát.
GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi ý từng nét nhạc, sau đó ghép nối các nét nhạc với
nhau.
Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu
Nhạc cụ: Hòa tấu
GV yêu cầu từng nhóm trình diễn phần bè của mình.
GV hướng dẫn các bè ghép với nhau từng nét nhạc.
GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình diễn bài hoà tấu theo tổ, nhóm, cặp.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi
+ HS hòa tấu theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập hòa tấu và sửa cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung phần trình bày của các nhóm.
Kiến thức 2: Ôn: Bài đọc nhạc số 8; Bài hát : Vui kéo lưới
* Nhiệm vụ 1: Bài đọc nhạc số 8
Mục tiêu: HS nắm được cách đọc nhạc.
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn rồi yêu cầu HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống; đọc các nốt trục đi lên và đi xuống: C
E - G - C.
GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu:
+ GV cùng Hs luyện tập gõ âm hình tiết tấu trong SGK
+ GV sửa sai cho HS (nếu có)
Bài đọc nhạc số 8
a. Luyện đọc gam đô trưởng
GV đàn giai điệu bài đọc nhạc 2 lần. HS quan sát bản nhạc, cảm nhận về giai điệu.
GV đệm đàn hoặc cho HS đọc hoàn thiện bài đọc nhạc trên học liệu điện tử (bản piano, bản có tiết tấu). Phát hiện và sửa sai (nếu có).
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi:
+ HS học hát theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập hát và sửa cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS
b. Luyện tập tiết tấu
c. Tập đọc toàn bài
Nhiệm vụ 2: Ôn tập bài hát, tập hát bè đơn giản: Vui kéo lưới
Mục tiêu: HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Vui kéo lưới
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát từ một đến hai lần, chú ý thể hiện sắc thái sôi nổi, vui tươi. GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).
GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn bài hát, hát bè giai điệu ở đoạn 2.
GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
Ôn tập bài hát: Vui kéo lưới
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
Kiến thức 3: Trải nghiệm và khám phá
Mục tiêu: Kích thích tính sáng tạo và khả năng trình diễn của HS
Nội dung: HS tự suy nghĩ, sáng tạo và trình bày sản phẩm trước lớp
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Nhiệm vụ 1: Hát nhiều lần câu: “Dô dô dô hò dô” trong khi các bạn hát bài : “Vui kéo lưới”
- Phần trình bày của các nhóm trước lớp.
Nhiệm vụ 2: Tìm những câu thơ ca ngợi cảnh đẹp của địa phương sau đó hát lên theo cách riêng của mình
GV yêu cầu HS tập luyện theo nhóm hoặc cá nhân.
GV yêu cầu HS kết hợp gõ phách. GV sửa những chỗ HS đọc sai (nếu có).
GV yêu cầu HS kết hợp gõ đệm theo nhịp.
GV yêu cầu HS trình bày bài theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi
+ HS trình bày theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập và sửa cho nhau.
HS trình bày theo yêu cầu của GV đưa ra.
Học sinh hát kết hợp sử dụng một số nhạc cụ gõ + đàn + sáo...
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu : HS luyện tập các phần nội dung đã học, hát được theo cách riêng của mình.
Nội dung : GV luyện đọc, HS thực hiện theo
Sản phẩm : HS thực hành phần đọc nhạc, bài hát.
Tổ chức thực hiện :
GV yêu cầu các nhóm luyện tập phần đọc nhạc, nhạc cụ và ôn tập bài hát.
GV yêu cầu các nhóm lên thể hiện trước lớp.
GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện của HS, chuẩn kiến thức.
Hoạt động 4: Vận dụng
Mục tiêu: Học sinh vận dụng hát bài hát theo đúng yêu cầu và chuẩn kiến thức
Nội dung: HS trình bày, biểu diễn
Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS: Hát kết hợp trình diễn trước lớp.
HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp.
*Tổng kết tiết học:
GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học.
*Chuẩn bị bài mới:
Chuẩn bị ôn tập để kiểm tra cuối năm
..................................................................................