Giáo án Âm Nhạc Lớp 7 (Cánh Diều) - Tuần 2

TUẦN 2:
TIẾT 2: - MỘT SỐ THỂ LOẠI CA KHÚC
- ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ MÙA KHAI TRƯỜNG ;
Mục tiêu
Năng lực
Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Năng lực chuyên biệt: Phân biệt được các thể loại ca khúc, và biết hát một số bài hát theo từng thể loại
Năng lực âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp; Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
Nhận biết và nêu được đặc điểm của các thể loại ca khúc: hành khúc; nghi lễ, nghi thức; trữ tình; hát ru.
Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1, biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài TĐN số1
Phẩm chất:
Có ý thức học tốt môn Âm nhạc, tích cực tham gia hoạt động âm nhạc.
Thiết bị dạy học và học liệu
- GV: Tệp âm thanh bài TĐN số , bàn phím điện tử, máy nghe nhạc, máy chiếu (nếu có)...
- HS: SGK âm nhạc 6, nhạc cụ (nếu có).
Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG (Mở đầu)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.
Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tổ chức thực hiện:
Tổ chức hoạt động: theo phương pháp Kadaly (Cảm nhận, tư duy và kỹ năng âm nhạc)
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV Trình chiếu video, HS quan sát màn hình và hát kết hợp vận động cơ thể hoặc GV làm mẫu cho HS vận động theo nhạc.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực, hát kết hợp vận động cơ thể.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
GV và HS thảo luận hoạt động trên
Bước 4. Kết luận, nhận định:
Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
GV nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.
Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Thưởng thức âm nhạc: Một số thể loại ca khúc
Mục tiêu: Nêu được đặc điểm và tác dụng của hát bè , nhận biết được một số hình thức hát bè đơn giản.
Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
Sản phẩm: HS thực hiện
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Nghe các trích đoạn ca khúc ở một vài thể loại như: hành khúc;
nghi lễ, nghi thức; trữ tình; hát ru (GV tự thể hiện hoặc mở file
nhạc).
Tập trung lắng nghe.
1. Ca khúc hành khúc
- Hành quân xa – Đỗ Nhuận
- Hành khúc Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
– Tìm hiểu về một số thể loại ca khúc:
+ Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
+ Nêu các câu hỏi gợi mở để HS tự tìm hiểu, khám phá kiến thức:
Ca khúc là tác phẩm âm nhạc được thể hiện bằng giọng
hát hay bằng nhạc cụ? Ca khúc được chia thành những
thể loại nào? Mỗi thể loại có đặc điểm gì? Kể tên một
vài bài hát thuộc từng thể loại.
Thảo luận nhóm rồi trả lời các câu hỏi của GV.
Nhận xét phần trình bày của HS và giới thiệu về các thể loại:
Tập trung lắng nghe.
hành khúc; nghi lễ, nghi thức; trữ tình; hát ru.
Xem thêm một số video minh họa khác, hoặc yêu cầu
HS trình diễn một vài ca khúc thuộc các thể loại khác
nhau.
Tập trung theo dõi và thực hiện yêu cầu của GV.
Bài tập củng cố: xác định thể
Ca khúc nghi lễ nghi thức
Tiến quân ca
Thanh niên làm theo lời Bác
Ca khúc trữ tình
Tình ca
Việt Nam quê hương tôi
Khi tóc thầy bạc trắng
loại của một vài bài hát đã học.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung:
Ca khúc hành khúc: Là những bài hát có tính chất khỏe khoắn, thúc giục, tiết tấu phù hợp cho đoàn người đi đều bước, cấu trưc rõ ràng mạch lạc..
Ca khúc nghi lễ, nghi thức; Là những bài hát chính dùng trong nghi lễ của một quốc gia, một dân tộc, một tổ chức đoàn thể..
Ca khúc trữ tình: Là những bài hát mềm mại, uyển chuyển , nội dung nói về tình yêu thiên nhiên
Ca khúc hát ru: Là bài hát có âm điệu nhẹ nhàng, êm ái, tiết tấu nhịp nhàng uyển chuyển, thể hiện tình cảm yêu thương của mẹ
với con.
Ca khúc hát ru
Mẹ yêu con
Ru con mùa đông
*Ôn tập bài hát: Ước mơ mùa khai trường
Mục tiêu: HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Ước mơ mùa khai trường
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát từ một đến hai lần, chú ý thể hiện sắc thái tha thiết, yêu thương. GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).
GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn bài hát,
GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp.
Học sinh tập biểu diễn cá nhân.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
1.Ôn tập bài hát: Ước mơ mùa khai trường
Thể hiện tiết tấu
Mục tiêu: HS thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài “Ước mơ mùa khai trường”.
Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
Sản phẩm: HS thể hiện được tiết tấu
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
* Thể hiện tiết tấu
* Nhiệm vụ 1: Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
GV yêu cầu HS đọc âm hình tiết tấu kết hợp vỗ tay:
Tiết tấu 1:
Tiết tấu 2:
- GV làm mẫu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập với trống.
- GV làm mẫu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập với động tác cơ thể.
* Nhiệm vụ 2: Ứng dụng đệm cho bài hát “Ước mơ mùa khai trường”
GV đệm mẫu câu hát đầu tiên rồi yêu cầu HS luyện tập gõ đệm cho bài hát.
GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...).
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV. Luyện tập bài hát.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
Ứng dụng đệm cho bài hát: Ước mơ mùa khai trường
.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiêu : HS luyện tập phần bài hát vừa học
Nội dung : GV luyện đọc, HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Sản phẩm : HS đọc đúng quãng
Tổ chức thực hiện :
-GV cho HS ôn tập theo nhóm bài hát Ước mơ mùa khai trường
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Hoạt động: Biểu diễn bài hát Ước mơ mùa khai trường
Mục tiêu: Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát, hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm, luyện tập, biểu diễn.
Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc nền và kết hợp vận động hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách cho bài hát Ước mơ mùa khai trường.
GV chia lớp thành các nhóm thực hành biểu diễn bài hát (đơn ca, song ca, tốp ca, kết hợp gõ đệm cùng bạn)
GV mời các nhóm biểu diễn bài hát của mình.
GV đặt câu hỏi: Em có cảm nhận, cảm nghĩ gì về nội dung của bài hát Ước mơ mùa khai trường
GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy chia sẻ cảm nghĩ trước lớp, GV nhận xét, tổng kết tiết học.
*Tổng kết tiết học:
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.