Giáo án Âm Nhạc Lớp 7 (Cánh Diều) - Tuần 20

TUẦN 20	
Tiết 20:
- Ôn tập bài hát Mùa xuân; Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát
- Nghe tác phẩm: Mùa xuân nho nhỏ, Nhạc sĩ Trần Hoàn.
MỤC TIÊUDẠY HỌC:
Năng lực:
Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Năng lực âm nhạc:
-Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Mùa xuân, biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.
+ Hát đúng giai điệu, lời ca và tính chất tha thiết, yêu thương của bài Mùa xuân .
+ Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bàiMùa xuân.
Phẩm chất
+ Biết yêu thương, quan tâm và nhớ về công ơn sinh thành dưỡng dục của mẹ.
+ Luôn cố gắng vượt lên đạt kết quả tốt trong học tập.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 - GV:
Đàn phím điện tử, song loan.
Đàn và hát thuần thục bài Mùa xuân.
Tệp audio hoặc video tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ.
2 - HS:
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.
Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tổ chức thực hiện:
GV cho HS nghe một bài hát về quê hương, có giai điệu vui tươi để mở đầu tiết học.
HS lắng nghe điệu nhạc.
GV dẫn dắt: Bài học hôm nay chúng ta cùng ôn tập bài hát “ Mùa xuân”, hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Mùa xuân.
Mục tiêu: HShát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Mùa xuân.
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát từ một đến hail ần, chú ý thể hiện sắc thái tươi vui , rộn ràng. GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).
GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn bài hát,
GV yêucầu HS luyện tập rồi trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp.
Học sinh tập biểu diễn cá nhân.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
1.Ôn tập bài hát: Mùa xuân.
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
Hoạt động 2: Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu
Mục tiêu: HS thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ,đánh nhịp hoặc vận động,biết ứng dụng đệm cho bài “Mùa xuân”.
Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
Sản phẩm: HS thể hiện được tiết tấu
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
* Nhiệm vụ 1:Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ:
GV yêu cầu HS đọc âm hình tiết tấu kết hợp vỗ tay:
GV làm mẫu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập với trống.
* Nhiệm vụ 2: Ứng dụng đánh nhịp cho bài hát “Mùa xuân”
- GV đệm mẫu câu hát đầu tiên rồi yêu cầu HS luyện tập đánh nhịp cho bài hát.
- GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa đánh nhịp hoặc một nhóm hát, một nhóm đánh nhịp,...).
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV. Luyện tập bài hát.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
* Thể hiện tiết tấu
a Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
b. Ứng dụng đánh nhịp cho bài hát: Mùa xuân
Hoạt động 2: Nghe nhạc: bài hát Mùa xuân nho nhỏ, nhạc sĩ Trần Hoàn
Mục tiêu: - Biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ, biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.
Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
Sản phẩm:HS thực hiện
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyểngiaonhiệmvụ:
GV giới thiệu tên tác phẩm, xuất xứ và những yêu cầu khi nghe nhạc.
GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ nhất.
GV nêu một vài câu hỏi để HS thảo luận nhóm.
+ Nêu tóm tắt thân thế, sự nghiệp nhạc sĩ Trần Hoàn?
+ Tìm trong bài hátnhững lời ca thể hiện vẻ đẹp của mùa xuân ?
+ Nêu cảm nhận của em về tác phẩm.
– GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ hai, kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV. Luyện tập bài hát.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung:
II.Nhạcsĩ Trần Hoàn:
Ông tên thật là Nguyễn Tăng Hích, còn bút danh là Hồ Thuận An, sinh năm 1928, quê quán Hải Lăng, Quảng Trị
* Nghe nhạc: bài hát Mùa xuân nho nhỏ.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mụctiêu : HS luyện tập phần bài hát vừa học
Nội dung : GV luyện đọc, HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Sản phẩm : HS đọc đúng quãng
Tổ chức thực hiện :
-GV cho HS ôn tập theo nhóm bài hát Mùa xuân.
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Hoạt động: Biểu diễn bài hát Mùa xuân.
Mục tiêu: Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát, hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm, luyện tập, biểu diễn.
Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc nền và kết hợp vận động hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách cho bài hát Mùa xuân.
GV chia lớp thành các nhóm thực hành biểu diễn bài hát (đơn ca, song ca, tốp ca, kết hợp gõ đệm cùng bạn)
GV mời các nhóm biểu diễn bài hát của mình.
GV đặt câu hỏi: Em có cảm nhận, cảm nghĩ gì về nội dung của bài hát Mùa xuân. - GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy chia sẻ cảm nghĩ trước lớp, GV nhận xét, tổng kết tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Tập hát nhuần nhuyễn bài hát: Mùa xuân.
Chuẩn bị nội dung tiết học sau: Ôn tập bài hát Mùa xuân, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.