Giáo án Âm Nhạc Lớp 7 (Cánh Diều) - Tuần 26

TUẦN 26	
Tiết 26: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 6	-
– Ôn tập bài hoà tấu
– Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ
– Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra 4 ô nhịp rồi thể hiện các ô nhịp đó.
MỤC TIÊU DẠY HỌC:
Năng lực:
Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Năng lực âm nhạc:
Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Lời ru của mẹ, biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.
+ Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài đọc nhạc số 6, biết kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp
+ Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm hòa tấu cho bài Lời ru của mẹ.
Phẩm chất
+ Biết yêu thương, quan tâm và nhớ về công ơn sinh thành dưỡng dục của mẹ.
+ Có ý thức học tốt môn Âm nhạc, luôn cố gắng vượt lên đạt kết quả tốt trong học tập
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 - GV:
Đàn phím điện tử, song loan.
Đàn và hát thuần thục bài Lời ru của mẹ.
Tệp audio hoặc video tác phẩm Mẹ yêu con.
2 - HS:
Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu (recorder,...), nhạc cụ hoà âm (kèn phím,...).
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.
Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tổ chức thực hiện:
GV cho HS nghe một bài hát về quê hương, có giai điệu vui tươi để mở đầu tiết học.
HS lắng nghe điệu nhạc.
GV dẫn dắt: Bài học hôm nay chúng ta cùng ôn tập bài hát “Lời ru của mẹ”, hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp, vận động - Hòa tấu - Trải nghiệm và khám phá theo cách của riêng mình.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động 1: Ôn tập bài: Hòa tấu
Mục tiêu: HS ôn tập cách trình diễn bài hòa tấu.
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài tiết tấu, hoà tấu và các ngón bấm để chơi phần bè của mình.
GV chơi mẫu từng bè nhạc cụ (giai điệu, gõ đệm).
GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi từng nét nhạc, sau đó ghép nối các nét nhạc với nhau. Tham khảo gợi ý ngón bấm cho kèn phím dưới đây:
GV yêu cầu từng bè trình diễn phần bè của mình.
1. Ôn tập bài: Hòa tấu
– GV hướng dẫn các bè ghép với nhau từng nét nhạc.
GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình diễn bài hoà tấu theo tổ, nhóm, cặp.
GV hướng dẫn HS tập luyện thêm: Tăng cường gõ đệm cho bài hát, bài đọc nhạc bằng các loại nhạc cụ gõ và động tác cơ thể hoặc bằng những vật dụng như cốc, bút, vỗ tay lên mặt bàn,...
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi
+ HS học hát theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập hát và sửa cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài cùng HS
Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Lời ru của mẹ.
Mục tiêu: HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Lời ru của mẹ.
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát từ một
đến hai lần, chú ý thể hiện sắc thái tha thiết, yêu
2.Ôn tập bài hát: Lời ru của mẹ.
thương. GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).
GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn bài hát,
GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp.
Học sinh tập biểu diễn cá nhân.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung
Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá: Hát theo cách của riêng mình.
Mục tiêu: HS được xem 1 tác phẩm với nhiều cách trình diễn khác nhau. Từ đó biết vận dụng và tạo cho mình phong cách biểu diễn riêng.
Nội dung: GV cho hs xem video cách biểu diễn bài Bắt Kim Thang của Ricky Star / Rap Việt và video cách biểu diễn bài Bắt Kim Thang của bé candy Ngọc Hà
Sản phẩm: HS thực hiện
Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV giới thiệu bà hát Bắt Kim Thang, xuất xứ và những yêu cầu khi nghe nhạc.
Đây là một bài đồng dao khá quen thuộc với trẻ em Việt nam, được truyền lại từ nhiều thế hệ trước. Giống như ca dao tục ngữ, nó trở thành bài hát quen thuộc, như một phần tuổi thơ của mỗi người Việt.
Với bài này các em đã xem 2 cách biểu diễn khác nhau.
– GV chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm cử 1 học sinh tiêu biểu lên trình bày cách riêng của mình.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV chuẩn kiến thức và bổ sung:
+ Có thể múa hoặc diễn kịch theo nội dung
bài hát.
3. Hát theo cách của riêng mình
Mục tiêu : HS luyện tập phần bài hát vừa học
Nội dung : GV luyện đọc, HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Sản phẩm : HS đọc đúng đệm bài hát và vận động cơ thể theo bài hát.
Tổ chức thực hiện :
-GV cho HS ôn tập theo nhóm bài hát Lời ru của mẹ, Bắt Kim thang.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Hoạt động: Biểu diễn bài hát Lời ru của mẹ và bài Bắt kim thang.
Mục tiêu: Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát, hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm, luyện tập, biểu diễn.
Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc nền và kết hợp vận động hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách cho bài hát Lời ru của mẹ, Bắt kim thang.
GV chia lớp thành các nhóm thực hành biểu diễn bài hát (đơn ca, song ca, tốp ca, kết hợp gõ đệm cùng bạn)
GV mời các nhóm biểu diễn bài hát của mình.
GV đặt câu hỏi: Em có cảm nhận, cảm nghĩ gì về nội dung của bài hát Lời ru của mẹ.
GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy chia sẻ cảm nghĩ trước lớp, GV nhận xét, tổng kết tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Tập hát nhuần nhuyễn bài hát: Lời ru của mẹ.
Chuẩn bị nội dung tiết học sau: Kiểm tra 1 tiết