Giáo án Âm Nhạc Lớp 7 (Cánh Diều) - Tuần 3

TUẦN 3
TIẾT 3: - ĐỌC NHẠC LUYỆN ĐỌC GAM C TRƯỞNG
- BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1.
- NHẠC CỤ: TIẾT TẤU - HÒA TẤU
Năng lực chung:
Chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Năng lực âm nhạc: Đọc nhạc đúng cao độ, thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ.
Đọc nhạc đúng cao độ gam Đô trưởng; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
Phẩm chất:
+ Nhân ái: Yêu mái trường, yêu quý, kính trọng và biết ơn thầy cô.
+ Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong học tập.
Thiết bị dạy học và học liệu
- GV: Tệp âm thanh bài hát, video bài hát Ước mơ mùa khai trường, bàn phím điện tử, máy nghe nhạc, máy chiếu (nếu có)...
- HS: SGK âm nhạc 7, nhạc cụ (nếu có).
Tiến trình dạy học
Họat động 1: Khởi động (Mở đầu)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Tổ chức thực hiện:
Tổ chức hoạt động: theo phương pháp Kadaly (Cảm nhận, tư duy và kỹ năng âm nhạc)
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV Trình chiếu video, HS quan sát màn hình và hát kết hợp vận động cơ thể hoặc GV làm mẫu cho HS vận động theo nhạc.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực, hát kết hợp vận động cơ thể.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
GV và HS thảo luận hoạt động trên
Bước 4. Kết luận, nhận định:
Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
GV nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.
Hình thành kiến thức mới ( Khám phá)
Mục tiêu: HS biết cách đọc gam Đô trưởng và đọc được bài đọc nhạc số 1.
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
1. Đọc nhạc
Nhiệm vụ 1: Luyện đọc gam Đô trưởng
- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn rồi hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống theo các mẫu âm khác nhau.
a. Luyện đọc gam Đô trưởng
– Đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống theo các mẫu:
- GV hướng dẫn HS đọc theo mẫu.
Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số 1
GV giới thiệu Bài đọc nhạc số 1.
GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc nhạc số 1:
+ Có những cao độ và trường độ nào?
+ Có mấy nét nhạc?
+ So sánh tiết tấu các nét nhạc.
GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu:
GV hướng dẫn HS đọc từng nét nhạc kết hợp gõ phách, sau đó ghép nét nhạc với nhau (bài đọc nhạc có 2 nét nhạc, mỗi nét nhạc gồm 4 ô nhịp
GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp.
GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc
– Đọc các nốt trục đi lên và đi xuống
b.
Bài đọc nhạc số 1
theo tổ, nhóm, cặp.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi
+ HS đọc nhạc theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập hát và sửa cho nhau.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung đọc nhạc cùng HS
*. Kiến thức 2: Nhạc cụ
Mục tiêu: Thể hiện được tiết tấu cơ bản bằng nhạc cụ, bộ gõ cơ thể.
Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
NỘI DUNG
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hoà tấu và các ngón bấm để chơi phần bè của mình.
GV chơi mẫu từng bè nhạc cụ (giai điệu, gõ đệm), HS chú ý quan sát.
GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi ý từng nét nhạc, sau đó ghép nối các nét nhạc với nhau.
GV yêu cầu từng bè trình diễn phần
1. Thể hiện tiết tấu
bè của mình.
GV hướng dẫn các bè ghép với nhau từng nét nhạc.
GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình diễn bài hoà tấu theo tổ, nhóm, cặp.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS thực hiện các yêu cầu của GV
+ GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trả lời câu hỏi
+ HS học hát theo hướng dẫn của GV
+ Các tổ tập hát và sửa cho nhau. Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS
2. Nhạc cụ: Hòa tấu
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung đã học, hát được theo cách riêng của mình.
Nội dung : GV luyện đọc, HS thực hiện theo
Sản phẩm : HS đọc đúng quãng
Tổ chức thực hiện :
GV nêu yêu cầu: HS đọc lại bài đọc nhạc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm theo nhịp
GV yêu cầu HS thực hiện, gọi 1-2 nhóm lên thể hiện trước lớp.
GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện của HS, chuẩn kiến thức.
Hoạt động 4: Vận dụng
Mục tiêu:Từ bài tập trên, học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
Nội dung: HS trình bày, biểu diễn bài đọc nhạc số 1
Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS đọc bài đọc nhạc
HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và các nhóm trình bày trước lớp.
Tổng kết tiết học
GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học
Yêu cầu cá nhân/nhóm hoàn thành các câu hỏi ở nội dung đọc nhạc
Chuẩn bị bài mới
Chuẩn bị nội dung tiết học sau: luyện đọc nhạc, thể hiện tiết tấu